江西教育科研1996（1）46-48
课堂教学提问类型的概括研究
沈小碚
西南师范大学教科所
提问是教学过程中教师和学生之间相互交流常用的一种教学手段。它对考查学生的学习情况，引发学生的探究兴趣，培养和训练学生的语言表达能力，发展学生的思维能力都具有显著的功能。...

教育理论与实践2009(11)
观察记录方法在课堂提问研究中的应用
荆雁凌(太原师范学院教育系)
课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。对教师课堂提问的研究从来就是课堂教学研究的一个重要主题。尤其是上世纪90 年代以来，为了适应新课程改革的需要，更多的教师把提问作为培...

有关知识管理的七种定义
1、
知识管理是促使人们的内隐知识外显化的过程，以在组织中有效地运用知识的效能。就此而言，知识管理即是整个知识链的过程，涉及从知识的察觉到确认所需技能，乃至发展新技能、传播新技能以及新技能的应用与老旧技能的淘汰等。而知识管理本质上...

漫谈知识管理技术
关于知识管理技术并没有一个统一的定义，从广义上说，印刷术属于知识管理技术的一种；当然，视频会议技术也属于知识管理技术之一。但只有在信息技术出现后，知识管理的自动化、智能化才真正的得到落实，因而大部分时候讨论的知识管理技术主要是辅助知识...