2026年6月28日下午，我校在101会议室召开了25-26学年第二学期期末班主任会议。

学校分管德育副校长张丽峰主持并发言，德育处成员、全体班主任参加会议。

张校首先对期末及暑期工作进行了全面部署，明确要求休业式当天各班须组织观看安全与禁毒教育视频，班主任需对本班学期工作进行全面总结，既隆重表彰优秀及进步学生，又客观剖析不足之处，并严格按照“1530”安全教育机制预留充足时间开展暑期安全宣教；会后各班需进行彻底大扫除，并由年级分管领导检查验收。

针对暑期安排，他强调要做好初一、初二年级“七彩夏日”活动的材料收缴工作，确保格式规范、按时提交；同时组织好7月2日的非遗体验社会实践活动，初一每班选派两名同学分别前往铁琴铜剑楼和高新园中专参加；此外，要积极推进苏州市中小学“环境健康杯”征文绘画比赛，围绕“科学饮水，共促健康”主题，落实每班至少一份参赛作品的要求。

会议第二项议程，由优秀班主任代表黄佳瑜老师作经验分享。黄佳瑜老师结合自身班主任工作经历，以“责任心、爱心、用心”为核心分享育人体会。她强调以责任心筑牢班级常规，通过制定公约、细化管理、每日督促与周小结，推动学生自律，营造优良班风；以爱心温暖学生成长，针对学困生降低目标、耐心疏导、家校协同，助力其重拾自信；以用心化解矛盾，通过观察细节、及时介入，将问题消弭于萌芽，并持续反思优化管理方法。她表示，班主任工作虽琐碎平凡，但责任心、爱心与用心能让教育更有温度，未来将继续脚踏实地，做好学生成长的守护者与引路人。

紧接着，姚家怡老师作为新班主任代表，分享了两年来的成长与思考。她以“对话”替代说教，通过纸条交流、班会探讨叩开青春期学生心门；以“身教”重于言传，带头清扫卫生区、坚持晨间值守，用行动引领学生成长。同时坦言两大困惑：一是家校沟通壁垒难破，家长或推诿责任或期望失当，难以形成教育合力；二是青春期引导尺度难握，关爱与放手间常陷两难。尽管工作琐碎，她在化解学生矛盾、家校协调中提升了综合能力，更收获了学生的信任与温暖。她表示将坚守初心，向前辈学习，与同仁共勉，继续在班主任岗位上探索前行。

会议最后，张校回顾了一学期以来全体班主任披星戴月、守望相助的奋斗历程，对大家在班级管理一线取得的优异成绩给予了高度评价。他勉励全体班主任，在接下来的工作中要继续稳扎稳打、夯实常规，注重细节、精益求精，深化家校协同、凝聚育人合力，在保持稳健态势的基础上实现教育教学质量的稳中有进，以更加饱满的热情和专业的姿态，共同书写学校发展的新篇章。