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校园新闻

2024-2025学年第一学期第五周、第六周校本教研

来源: 发布时间:2024-10-14 13:20:30 浏览次数: 【字体:

2024年9月30日下午,常熟市外国语初级中学语文教研组开展了教研活动,由贾瑾老师上的《有朋自远方来》专题学习活动,获得了教研组的一致好评。贾老师开门见山抛出了本堂课的主要任务:完成“征友启事”。以此为线索,贾老师设计了四个学习活动,从理解“朋友”二字,到学生展示“自我介绍”,从展示“朋友”相关的名言警句,到聆听良师挚友故事,最终学生完成了“交友诉求”,并对照评价量表获得了有效反馈。整堂课板块清晰,活动丰富,师生配合默契,课堂融洽活跃。张丽峰校长评价本课,忠于教材而有所超越,打通了课前、课中、课后,完成了学习空间再造,且能创造性地解决学习问题。教研组长仲剑峰老师在肯定本课的同时,也提出了更高的要求,如可增强课堂的思辨性等。

本次教研活动圆满结束,每位老师都收获颇丰。而学生通过本堂课的学习,也提高了语言表达能力和人际交往技巧。

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2024年10月10日星期四上午,校内开展了历史学科教学研讨活动,常熟市外国语初级中学全体历史教研组成员参加活动。

首先,王玉慧老师在初三(9)班开设展示课《第一次工业革命》,王老师从工业革命的背景、工业革命的成就、工业革命的影响三个方面立足于史实讲解了第一次工业革命的主要内容。导入部分采用恩格斯的名言,复习了法国大革命的同时导入了新课,用角色扮演的形式引起同学们的兴趣,通过自主学习、材料研读等方式激发学生的上课主动性和积极性。

课后,王佳珍老师肯定了王玉慧老师课堂教学内容的完整性和连贯性,以及大量史料的使用符合论从史出的教学理念,同时也提出了一些细节方面的改进建议,如要更加注意课堂中措辞的严谨性等。

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10月10日上午,艺术组邢亚丽老师开设了一节公开课《歌唱祖国》。 本课以“歌唱祖国,唱响爱国情怀”为核心,巧妙融合爱国主义教育与音乐艺术实践,通过歌曲学唱、音乐解析、情感抒发等多元化教学活动,全面培养学生的音乐感知力、审美情趣及深厚的爱国情怀。

本节课通过《歌唱祖国》的教学实践,不仅使学生掌握了歌曲的演唱技巧,更重要的是激发了他们的爱国情怀,增强了民族自豪感和责任感。在教学过程中,我注重引导学生主动参与、积极思考,通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣,取得了显著的教学效果。未来,我将继续探索创新的教学方法,不断提升音乐教学的质量和水平。

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