4月15日，陈梦碧老师开设《辩论》公开课。本次辩论围绕“AI的利与弊”这一论题展开，双方辩手各陈其说，课堂气氛良好。整堂课由学生主导，通过辩论，学生了解了人工智能在生活中的运用，同时，在利与弊的讨论中提升了思维能力，充分体现了学生主体性，赢得一致好评。

在评课环节，教师们肯定了陈老师的大胆创新。本堂由学生主导的语文课，为今后组内语文实践活动的开展提供了思路，推动本校语文实践教育资源库的形成。

共商初三道法复习效能——昆山市中学思政骨干教师来我校交流研讨

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。美丽的四月天，常熟市外国语初级中学迎来了一批客人——昆山市中学思政骨干教师。

在学校办公室张瑜主任的陪同下，昆山市中学骨干教师参观我校，赞赏我校良好的生态环境与教学氛围。随后昆山市中学骨干教师与我校道德与法治教研组开展了初三道法专题复习研讨活动。先听取了我校龚艳华老师的一节题为《粮食安全 你我同行》的初三复习课。课后昆山市中学思政骨干教师进行了点评并给予了高度肯定。昆山市骨干教师范亚萍老师点赞这一节课采用一案到底的方式，尝试大单元教学融合；教师循循善诱，学生素养水到渠成。昆山市骨干教师张淑芳老师点评这节课问题设置宜、知识运用活、思维含量高、方法传授实、学生参与广、价值引领巧，教学效果好。最后我校道德与法治教研组老师参与昆山市中学思政教师培训活动，认真聆听常熟市教研室季燕老师的专题讲座《自我赋能 搭建教师成长之梯》。季老师从“何为教师专业成长、教师为何要专业成长、教师如何进行专业成长”三个方面向我们作了生动翔实的经验介绍，鼓励我们踩准节点，找到成长节拍；学会学习，掌握成长方法；把握关键，落实成长反思，为我们每个人指明了专业发展之路。

此次活动增进了我校道德与法治教研组与昆山市中学思政教师的感情，彼此相互学习，受益良多。

4月25日星期四上午，常熟市外国语初级中学历史组开展校本教学研究活动，全体教研组成员参与活动。

首先，黄可凡老师在初一（10）班开设公开课《明朝的统治》，黄老师从打江山——明朝的建立、固皇权——朱元璋强化皇权、促发展——经济的发展三个角度解读明太祖如何巩固自己的统治，感受皇权的不断加强。课后，教研组老师对黄老师的展示课进行评课，肯定了黄老师教学环节衔接自然、知识点清晰、框架设计完整。当然也提出了改进建议，如要多关注学生参与度，增加学生自主学习机会，提升学习效率；公开课设计要注重情境式设计，活动要多些新颖性；课堂教学讲授和板书设计要一致性，围绕教学实际展开板书等。