为切实开展好常熟市外国语初级中学、游文中学一体化办学集团课题研究活动，提高课题组教科研能力，交流课题研究的成果和经验，常熟市外国语初级中学及一体化办学游文中学于2021年12月7日（星期二）上午开展了2021--2022学年度常熟市立项课题（第十二批微型课题）12月课题研讨活动。一体化办学集团18个立项课题负责人集中综合楼101会议室参加了本次活动，部分友好学校课题负责人、我校新入职及再分配新老师集体进行了观摩。本次活动由教科室陈岳庆主任主持。

课题负责人围绕文献综述写作、阶段性课题研究回顾和下阶段课题研究打算进行了轮流发言。

活动中还进行了微型课题管理手册交流，发放了教科研杂志，明确了下个月的主要研究形式，并进行了活动意见反馈。

我校新老师全程参与了本次课题研究活动，希望通过观摩学习能够激发新教师参与教科研活动的积极性，普及教科研基本常识，引领新教师注重结合教育、教学和自身实际，多思考、多倾听、多交流。

新老师学习感言：

王妍

通过培训，我真正懂得了课题研究的过程和好处。一个教师要做好课题研究会对教学有很大的帮助，有利于教学的顺利进行。有价值、有意义的课题总是在深入揭示教育理论与教育实践之间矛盾的基础上提出的，为了选取有研究价值的课题，就需要学习、钻研教育理论，收集与分析有关的教育研究资料；需要对以往的教育、教学工作经验进行回顾；对面临的各种教育现象细心观察、思索，对大大小小的教育实际问题进行整理、辨析；还要对主观条件作出正确的分析、估价，所以课题的研究，又是教师自我提高的过程。

顾康能

第一次参加这样的教科研培训，听了很多名师大咖们的交流发言让我受益匪浅。特别是听到自己参与的课题主持人支校的发言，她对于课堂上如何让学生动手又动脑，又如何合理的利用好现有资源去开发好学生上课状态，如何尽可能的通过实验教学来活跃课堂氛围，提高课堂效率等方面的研究都对我有很大的启发。

满丽

原来一直不懂微型课题怎么做，今天听了10几位老师的研究工作进展情况以及接下来要开展的工作计划，我初步了解了微型课题需要做些什么，感觉这次会议很有收获，让我的成长计划不再虚无缥缈，有了切实可行的方向。培训会上也发了些中国教育期刊等读物，我想，我也可以多阅读一些《中学化学》、《化学教育》等核心期刊，这样平时就可以多看书，多研究，就会慢慢有成果。另外这种培训感觉收获特别大，希望后续还有如何确定课题，具体怎么开展课题，论文写作等方面的培训。

教科室、教导处

  2021年12月9日