我校组织“成长心连心”体验式学习活动
为贯彻学校的素质教育工作,加强学生、家长和老师三方面的联系和沟通,2010年6月27日我校组织了一次别开生面的“成长心连心”体验式学习活动。
参加此次活动的是学校初二年级学生、家长和教师代表共计400多人,活动引用了体验式学习方式为基础模式,通过“风中劲草”、“奥运火炬传递”、“互动拼图”等不同类型的互动游戏以及“团队才艺展示”等活动,让参加的学生、家长和老师从练习与分享中透过人与人的接触,认识到自己和其他人的关系,从而学习人与人之间的良好沟通,信任支持和欣赏。
一些学生参加后表示,从游戏中体验式练习,有别于平时上课老师的知识灌输,形式新颖,效果突出,活动很有意义;有些同学认为,在玩的过程中同样学到知识,可以增加勇气,增加交际能力,对于成长很有帮助的。家长们则表示活动让家长和孩子没有了身份、年龄的界限,双方能更好得沟通,有助于培养孩子良好的性格品质。一些家长坦言平时由于工作繁忙,跟孩子很少说话,同时也有代沟,通过这次活动能相互敞开心扉,了解彼此的内心,加强沟通。老师们认为这次活动培养孩子们“勇敢”、“负责任”、“有激情”、“欣赏别人”,在以后的校园生活中一定与学生进一步加强心灵的沟通,构筑彼此的信任,让学生逐渐养成良好的习惯。
本次活动增强了我校老师、学生和家长之间的沟通、互信和关怀,促进了三者的关系。它以生动活泼的体验式活动的形式落实了素质教育的内涵,使所有参加者从提升自我素质开始,开创未来美好、优质的生活。
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