常熟市外国语初级中学三年发展规划
常熟市外国语初级中学三年发展规划
为规划学校未来三年的工作,为本地区的教育事业多作贡献,结合当前的教育形势和学校的具体实际,制定常熟市外国语初级中学2011—2013年三年发展规划。
一、指导思想
以认真贯彻党的十七大对教育提出的一系列方针政策为核心,以市教育局确立“建设现代教育名城”为总目标,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持以德育为先导,以教学质量为中心,以教育科研为抓手,以课程改革为契机,面向全体学生,全面提高学生素质。要充分发挥学校的人才优势、资源优势,切实增强机遇意识、发展意识、品牌意识,强化德育管理、深化课程改革、细化学校管理。要顺应改革潮流,与时俱进,踏实工作,用心做事,潜心育人,不断提高提高教育、教学质量和社会知名度。
二、学校发展理念
学校弘扬“博爱、尚美”的校风,“自强、乐群”的学风,“敬业、礼贤”的教风;坚持“全面育人,科学育人”的核心价值理念,努力把学校办成“师生生命舒张和个性自由张扬”的理想殿堂。学校将始终坚持外语特色办学的宗旨,在全面发展的基础上全方位多层面地强化外语教育:推进外语教材多元化,实现统编教材和校本选修教材的有机融合;开设日语和韩语等第二外语,使学生获得自主发展;办好第二课堂,尤其是外语角,外语节等,为学生创设丰富多彩的校园生活;加快教育国际化步伐,聘请外籍教师授课,每年举办外语夏令营,邀请外教来校与学生一起生活,构建“外语村”,促进多元文化的交流碰撞,提高学生英语交际能力,夯实学生的文化素养;
三、总体发展目标
以创建有特色的优质学校,提高学生的能力特长为核心目标,继续加强德育工作,创建文明、平安、和谐学校;不断改革学校人才培养模式,稳步提高学校教育教学质量;全面实施质量强校战略;全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设和校园文化等方面的水平,努力塑造以“博爱、尚美”的校风、“敬业、礼贤”的教风和“自强、乐群”的学风为主的“三风”形象,力争在三年内把常熟市外国语初级中学建设成为教育教学质量优良、设施设备完善、师资队伍优质的苏州市现代化优质初中。
四、事业规划
1.根据学校辖区内的生源预测情况和常熟市教育局的有关计划,学校保证每年招生数,至2013年,保证具有16轨48个教学班(在校生将达2400人)的办学规模。
3.利用现有的办学能力,强化外语特色教育,彰显学校外语特色。
五、细化德育工作,增强德育工作的实效性。
继续以课堂为主阵地加强渗透德育教育,积极探寻德育教育的有效途径,继续构建以爱国主义教育为主线,主题教育系列化,养成教育规范化,法制安全教育经常化,社区教育网络化的“一线四化”德育工作新格局,切实提高德育的针对性、科学性、实效性。建立和健全学校德育工作的各种机制,切实加强德育工作队伍建设。
1、科学设置各教育阶段德育课程,发挥学校德育的主渠道作用。寓德育于学校全部工作之中,发挥学校德育的主阵地作用。
2、以人为本,精心组织德育活动,在内化养成上求实效。构建课程教学、主题教育活动、丰富的社会实践体验、团队建设、以及校园文化建设五大平台,努力拓展中学德育的有效途径。
3、推进教育、管理、服务的有机结合,在关心人帮助人中教育人引导人。
4、构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络,使德育工作由学校向家庭辐射,向社会延伸。以社区建设为突破口,建立健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络,与学校教育形成交错互补不可或缺的教育协作关系,转变校内外教育不够协调的状况,主动创建学校主导、家长、社区主动参与的新型德育协作机制。
六、师资队伍建设
1.总体目标:
至2013年,建成一支具有现代化教育思想理念、具有较高教育教学水平和科研能力的、适应常熟地区教育事业发展的优秀师资队伍。
2.具体要求:
(1)学历比例:本科(含本科)以上学历的教师人数占教师总数的98%以上。
(2)职称比例:中学高级教师职称人数占教师总数的42%以上。
(3)名师比例:苏州市级学科带头人、学术带头人2-3名,常熟市级教学能手、学科带头人、学术带头人数量不少于教师总数的40%。
(4)年龄比例:45岁以下骨干教师人数占教师总数的70%以上。
(5)在职教师党员比例:占教师人数的35%以上。
(6)全校60%的教研组创建成为常熟市级先进教研组,先进教研组要充分发挥在教学常规中的群体示范作用。
(7)实施青年教师培养工程。按照青年教师“一年入门、两年过关、三年成熟、五年成才”的要求,有效指导、帮助青年教师迅速成长。
3.培养计划:另见《常熟市外国语初级中学“十二·五”期间骨干教师培养计划》。
七、后勤工作目标
1.根据学校硬件建设规划,争取教育局的投入,逐步增添体育活动设施、实验室和专用教室设施、办公设施,增设相关生活设施和安全设施。
2.注重校园绿化建设,进一步搞好校园绿化布局,阔大绿化面积和范围,保持绿色学校称号。
3. 优化图书馆馆藏结构,完善管理和服务功能,提高为师生服务的工作水平,在现有工作基础上,经过三年的建设,实现由传统图书馆向现代化图书馆转化,努力把图书馆建设成资源丰富、质量保证、管理科学、各种载体共存、服务功能齐全的满足师生需求的现代化图书馆。
4.总务后勤部门要进一步加强对后勤人员的管理与考核,以改善服务态度,提升服务服务质量。制订、完善后勤、教辅人员管理的各种规章制度,注重科学管理,并在实际工作中力求工作实效。
八、其他发展目标
1.继续保持各类先进荣誉。
2.争创其他各类先进荣誉。
常熟市外国语初级中学
2010年9月
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