促进学生全面、和谐、主动发展，是新课改形势下广大教育工作者不懈的追求,也是学校全面贯彻落实党和国家的教育方针、切实推进素质教育的必然要求。学校坚持德、智、体、美、劳“五育”并重，认真落实苏州市“三项规定”及常熟市“关于落实《管理规范》，深化素质教育的若干规定”，按《中学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》要求，依托精细化的常规管理，着力培养学生良好的学习态度和行为习惯，努力为每一个学生主动发展全面发展创造条件。　　

学校充分调动学生的智力因素和非智力因素指导学生学会学习学会合作。过去的一学年中，我校教学活动丰富多彩，成绩显著，不仅总体水平较前年有明显提升，而且各科各类竞赛捷报频传。例如， 76位同学在江苏省数学文化节活动中获奖，31位同学获19届初中物理知识竞赛一二三等奖，22人在苏州市英语能力竞赛中获奖，14人在第五届全国青少年冰心文学大赛中获奖，4人在信息技术技能竞赛中获奖，5人在青少年科技模型比赛中获奖，各类征文竞赛获奖不计其数。　　

我校的学生不仅会学习，也会休息会健体。每天午休半小时，运动一小时，第二课堂一课时，再加上精彩纷呈的校园文化活动，如艺术节、外语节、体育节、动漫节、感恩节、户外节等，学校把平常的日子编织成学生喜爱的节日，把多才多艺的学生请上领奖台，从而大大提高了学生身体素质，学习效率，活跃了学生的身心，增强了学生信心，使得学生的素质得到全面发展。第四届全国青少年艺术展评初中组民乐金奖、市首届双语节上多个项目14人获奖、市“爱虞山、迎世博”优秀组织奖和画信、书法、绘画的十多人获奖、市演讲比赛、歌唱比赛、键盘操作比赛的屡屡夺冠、网球、游泳、田径等项目的多人获奖等等，充分展示了我校学生综合素质高，个性特长明显的发展潜力。　　

学校坚持以人为本，注重人的全面发展，围绕 “优秀习惯，阳光性格，全面发展，外语见长”的培养目标，为学生将来拥有人生而奠基。