常熟素有“吴文化发祥地之一”的美称,人文荟萃、名家辈出, 常熟盆景 “六台三托一结顶” 传统规则式的盆景造型师法自然而高于自然，远在清代便闻名全国。3月23日，苏派盆景传承人吉佩龙老师来校，以《苏派常熟传统盆景文化内涵》为题，为我校初一同学进行了一次具有浓浓文化情怀的讲座。

吉佩龙老师从《做个诚实善良的孩子--给盆景课程班孩子们的一封信》开始，介绍了盆景与文化传承的关系，在回顾常熟传统盆景的辉煌历史中，介绍了常熟传统规则“六台三托一结顶”盆景的造型技法，“一攒手 ”“二攒手”“馒头型”“粗扎细剪”等有趣的工艺术语引人入胜。 吉老师还给同学们展示了“节义千秋”、“世上湖山”、“岁月”、“蝉噪林愈静”、“魏晋风骨”等优秀盆景作品，介绍了远看、近看、细赏等几个品鉴盆景的技巧。通过吉老师的介绍，我们了解到盆景这门造型艺术，是作者用艺术手法寄托与抒发主观精神的表露；是景致与情感的交融体，是自然美与艺术美的有机结合，是自然神韵的凝聚，形神共现。盆景语言含蓄于创作者的心灵深处,如同一篇散文作品,作者的情感，激励着人类在小小盆盎中,师法自然,感恩造化,陶冶情操,创造美好。

为帮助我校学生开阔视野，陶冶情操，像吉老师这样的众多社会各领域专家纷纷莅临我校讲学指导。本次“专家讲坛”活动是我校“多元智能综合实践课程基地”项目的有机组成部分，是为了全面落实我校“以人为本，科学育人”的办学理念, 实现培养“优秀习惯，阳光性格，外语见长，全面发展”的阳光少年的目标而开展的学校特色活动。

我校坚持每周一次的校外专家“专家讲坛”活动，有效地扩大了学生的知识面，帮助其领略社会各个领域的精彩，必将有力地促进学生的求知热情。我校将继续扎实推进该项活动的深入、有效开展。

教导处

2017.3.24