为推进学校校本研修提质增效，促进教师专业成长，提升学校教育教学质量，促进课题研究工作的开展，提高课题研究能力，根据市教师发展中心的通知精神和部署安排，2023年11月23日下午在我校召开外国语初中教育集团2023常熟市校本研修专项课题开题活动。来自集团各成员校的教科研负责人、教师发展中心专家、相关课题成员参加了此次活动。

常熟市外国语初级中学张丽峰副校长作常熟市校本研修专项课题《“联珠”教师成长共同体建设研究》的开题汇报。张校长从新时代教育发展需求、学校发展目标出发，以促进教师专业发展为重点，提出“联珠”教师成长共同体的建设。通过成立不同层次的教师共同体，创设教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、交流的学校文化环境，使学校不仅成为学生发展的场所，也是一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

周行中学周涵主任作常熟市校本研修专项课题《“正本课堂”校本研修教学实践的研究》的开题汇报。周主任就课题的提出、课题的界定、课题研究的目标、内容和过程等方面进行了阐述。周主任提出校本研修的宗旨与根本目的是“基于学校”，起点与根基是“为了学校”，通过校本研修，希望进一步提升学校的整体教育水平，推动学校教育事业得到更好的发展。

教师发展中心钱禹清老师就两校开题报告进行了专业点评。希望各校通过打造具有新时代特色的校本研修模式，提升校本研修工作的科学性、规范性和实效性，构建校本研修与教师学习发展的新生态，增强学校内涵发展的软实力。

校本研修是教师成长和学生发展的基石，学校将继续深化校本研修活动，通过总结经验、优化策略，促进教师相互学习、交流与合作，提高教育教学水平正如教育家杜威所说：“教育是生活的过程，而不是生活的准备。”让我们携手共进，不断探索和创新，为提升教育质量，让教与学更幸福。