精准管理,精准发力——我校召开中考一模教学质量分析会
2019年5月13日下午,我校在综合楼101会议室召开了初三年级中考一模质量分析会。
教科室叶红主任首先分析了一模考试情况。一模考试采用了网上阅卷方式,因此各项指标数据都可以得到详细的呈现。本次一模考试,年级整体水平较初三上学期期末相比,又有了较大了进步。叶主任希望各位同仁加强合作,协同发力,并在业务上加强研究,精准发力,合作共赢,共同发展。
随后支耀红副校长总结了上周的体育中考情况。通过大家的努力,本次体育中考已经取得了不错的成绩。针对这次一模,支校长说明显感觉到优生群体较以往有了很大的进步,老师们的信心也大大提高,全程陪伴学生们成长。全体初三同仁精心准备资料,实验团队协作。在中考前,实际上课时间还有23天左右,大家要研究如何提高复习的效率。下一阶段的工作,首先面对的是初三理、化的实验考查,相关人员要预先做好各项准备工作。五月底,还要进行一次适应性训练,负责命题的人员要精心命题。对于部分体育缓试的同学,要提醒他们每天要抽出时间进行适当锻炼。另外,目前已经进入全面复习阶段,支校长希望大家对历年来的中考试题进行充分研究,找找它们的共性;对于本阶段各地的模拟卷,大家要找找新题,触摸中考的新动向。
最后,徐莉芳校长做了“尽力而为,全力以赴——2019届初三一模总结反思及二轮复习思考”的专题发言。徐校长首先提出了五个问题请大家思考:一是集体备课有没有实效?二是个人工作努力了没有?三是专心研究了没有?四是课堂高效实现了没有?五是管理精细了没有?徐校长说,“一模考试就像跑马拉松,一时领先,别骄傲;暂时落后,也别着急。此刻的高下,不是最终的输赢。如有掌声,就让它激励你更上一层楼;如有挫折,就让它鞭策你勇猛奋进。”关于初三复习策略,徐校长提出了一些宝贵的建议。在基础规范、学科素养方面,要坚持基本策略;在减速减量、从量到质方面,要聚集重点策略;在分解问题、分步达成方面,要突破难点策略。把准方向,补全漏点,突破重点,提高能力。目前教学上的三大任务,一是要形成知识网络系统并强化记忆,二是要培养学生综合灵活运用知识的学科能力,三是要提高考生解题准确性与应试能力。而要达成这些目标,工作中就必须坚持三个原则。一是知识重组原则,要从精心设计、不断变化的问题的角度设问,让学生形成触类旁通、举一反三的思维状态。二是能力突破原则,寻求学生思维能力突破是二轮复习的灵魂。三是理论联系实际的原则,培养学生运用所学知识解决现实问题的能力。徐校长希望大家在进行二轮复习时,要做到“精”、“准”、“狠”。 “精”,就是要精心制定二轮复习计划,精心上好每一节课,精心挑选每一次作业;“准”,就是要精准确定二轮专题,精准实施二轮教学;“狠”,就是要狠抓落实。徐校长最后说,分数是说明书,质量是生命力。数据就是实力,数据就是品牌。让我们全力以赴,再创辉煌!
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