2月2日上午，我校在综合楼底楼会议室召开常熟市外国语初级中学初中生多元智能综合发展课程实践活动的专题会议，我校各实践课程负责老师参加。

会上，教导处副主任高星老师总结了本学期课程实践活动所取得的一系列成绩，也对活动中在活动时间、活动内容等方面的不足提出了改进意见。高主任为参加课程实践活动的指导老师解读了新制定的学校综合实践课程实施考核方案。明确在延续既有课程活动模式的基础上，确保每一位学生参与一个社团活动，要求辅导老师期初制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结。今后学校将根据各社团平时开展情况以及展示成果进行考核评定，对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

课程建设领导小组副组长繆晓东副校长肯定了与会老师在开展课程实践活动中的工作，同时也对今后活动的开展提出了要求：“即课程设置要具有科学性，课程操作要具有规范性和课程实施要体现有效性”。

社团活动作为学生素质拓展的重要平台，已成为我校校园文化建设的重要载体。在去年成功申报苏州市综合实践课程基地的基础之上，我校将进一步加强对我校学生社团的有效管理，提升我校学生社团发展的层次，确保社团的正常活动和健康发展。进一步促进学校文化建设，提炼学校教育教学特色，培养学生各方面的兴趣，让学生在“玩”中学，在“学”中玩，充分挖掘学生个性潜能，为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间，促进学生素质的全面提高。