我校23位教师在论文评审中获奖
在江苏省教育学会“规范办学行为与高效课堂教学论坛”论文评审中,我校有23位教师获奖。名单如下:
周雪芳 |
让学生的思维如行云流水 |
一等奖 |
徐莉芳 |
重视心理健康教育拓展中学德育途径 |
二等奖 |
叶 红 |
数学自主学习的有效教学策略探索 |
二等奖 |
俞益勤 |
浅谈生物课堂教学的有效性 |
二等奖 |
束云龙 |
数学复习题课的有效教学策略 |
二等奖 |
曾冬梅 |
语文高效课堂的“知”与“行” |
二等奖 |
屈怡旻 |
我的课堂,学生做主--浅谈如何提高美术课堂教学的有效性 |
二等奖 |
周 瑜 |
新课程下提高化学课堂效率的几点思考 |
二等奖 |
金 辉 |
在初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力 |
三等奖 |
陈 红 |
高效合作对激发英语写作兴趣的探究 |
三等奖 |
朱 艳 |
如何养成良好的英语学习习惯 |
三等奖 |
许 益 |
真挚的情感,诗意的语言--浅评初中语文教材中朱自清的散文 |
三等奖 |
陶友红 |
随风潜入夜,润物细无声--浅谈英语教学中的德育渗透 |
三等奖 |
陈 燕 |
我的舞台我做主 |
三等奖 |
王宇红 |
关于数学学科预习得失的探讨 |
三等奖 |
张敏雯 |
引导学生自主学习的“教学案” |
三等奖 |
顾艳宇 |
浅谈情感教育在思想政治课的运用 |
三等奖 |
谢明芬 |
创设高效的英语课堂--让学生享受英语课堂 |
三等奖 |
奚丽萍 |
我看缄默知识与课堂掌控 |
三等奖 |
陈建平 |
初一学生建构学生良好认知结构的教学策略 |
三等奖 |
周梅华 |
一分钟抓住学生的注意力--从细节处提高化学课堂效率 |
三等奖 |
陈宗保 |
浅谈“读、讲、议、练”的开放式教学法在思想政治教学中的作用 |
三等奖 |
马文丽 |
浅析校本课程开发概念的理解与实践 |
三等奖 |
特此祝贺!
教导处
2010年3月19日
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