面向教师专业成长的个人知识管理策略的应用研究 来源：本站原创 发布时间：2018-05-21 12:17:40 浏览次数： 次 【字体：小 大】 课题级别：江苏省 管理属性：规划 立项类别：重点自筹 课题编号：E-b/2009/03 研究单位：常熟市外国语初级中学 课题名称：面向教师专业成长的个人知识管理策略的应用研究 主持人：夏梅芳 联系电话：52867600或52866272 分享到： 【打印正文】
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