一、到校　　

1.教师到校工作应衣着整洁大方，不染发，不佩带饰物。　　

2.提前15分钟到校，整理办公桌，做好下班级或上课的准备工作。一般不在办公室用早餐。　　

二、上课　　

1.提前1分钟到教室门口，调整情绪，上课铃响结束后，跨进教室，走上讲台，与学生互相问好后开始上课。（师：“上课！”班长：“起立！”师：“同学们好！”生：“老师好！”师：“请坐！”）　　

2.上课应精神饱满，面带微笑。授课声音要响亮，吐字要清晰，语调要抑扬顿挫，语速不宜太快。　　

3.严格课堂教学秩序，规范课堂教学行为，对学生的违规、违纪现象要及时提醒，但不宜当众批评。　　

4.上课要用启发式，可辅助以肢体语言，注重与学生进行情感交流。　　

5.尊重学生，尊重知识，授课时如发生知识性错误，应立即纠正。　　

6.掌握好授课进度，下课铃响后，即结束授课，不拖堂。并与学生告别后退出课堂。（师：“下课！”班长：“起立！”师：“同学们再见！”生：“老师再见！”）　　

7.不体罚或变相体罚学生。　　

三、课间　　

1.关注学生的课间活动，及时汇报缺课学生或处理上课发生的有关问题。　　

2.及时总结上课得失，提倡写授课心得。　　

3.适当找学生个别谈话或询问情况，作业指导或订正。午间静校时可下班级进行辅导或组织学科活动。　　

四、离校　　

1.放学铃响后，教师可下班进行作业辅导，如无其他任务，一般可离校。　　

2.离校前应处理好当天的事务，整理好办公桌，搞好办公室卫生。　　

3.班主任应下班督促学生打扫教室、包干区卫生，关好电灯、门窗等，检查无误后方可离校。遇有特殊天气，应加强交通安全教育。　　

                                                 教导处

                                              二00八年八月修订