为深化课堂教学改革，提升教师教学素养，我校英语备课组于2026年3月18日开展了两节优质的公开课教研活动，为教师搭建了交流学习、共同提升的专业平台。

本次活动中，两位教师精心备课、精彩呈现，展现了扎实的教学功底与独特的教学思路。秦明老师课堂设计精巧，教学语言生动流畅，课堂氛围活跃高效，教学环节张弛有度，呈现出一堂精彩纷呈、亮点频现的优质课，赢得在场教师一致好评。

陈岳庆老师教学思路清晰，课堂结构环环相扣、逻辑严谨，注重知识的实用性与落地性。授课过程中，教师借助思维导图梳理知识体系，帮助学生构建完整认知框架，同时立足课堂进行主题升华，实现知识传授与价值引领的有机统一，教学效果显著。

课后，参与教师围绕课堂展开深入研讨，交流心得、分享经验。此次教研活动以课促研、以研促教，有效推动了教师专业成长，为我校教学质量的稳步提升注入了新动力。

2026年3月26日下午，常熟市外国语初级中学物理组进行了第二次教研活动，两位老师开设了公开课。

陆蓓芬老师开设了《质量和密度的复习》公开课。本节课，陆老师的引入，用了考纲要求，明确这节课的教学目的。以知识梳理进行基础复习，采用了让学生自己讲的形式，把课堂还给学生，体现学生的主体地位。配套习题，留给学生做作业的时间。总结，一轮复习要放慢速度，可以放一些视频和动画，或是一些实验器材增加趣味性。要留给学生思考的时间。

骆菡老师开设了《长度测量和物体的速度复习》公开课。本节课紧扣课标，以生活实例导入，将长度测量、误差分析、速度概念与计算有机整合。教学环节设计流畅，实验操作规范细致，注重刻度尺正确使用、单位换算等易错点突破。教师语言精练，引导到位，通过小组活动与典型例题，有效调动学生探究兴趣，突出物理学科实践性。课堂节奏张弛有度，知识落实扎实，兼顾基础与思维训练。建议适当增加生活情境计算题，进一步强化知识应用，提升学生解决实际问题的能力。

2026年3月17日上午第3节，本校地理组教师共同听取了娄丽花老师开设的公开课《祖国的首都——北京》。娄老师从学生比较感兴趣的视频引入，让学生从视频中去发现问题，了解北京。接下去和学生认识了北京的自然地理特征，教会学生从地图中获取知识，了解北京的经纬度位置，海陆位置，相对位置。介绍北京的首都职能，能从给出的图片中要求学生来判断是属于哪个职能，更加能提升学生的判断力。从古都到现代化的大都市，能层层深入，不仅让学生感受古都的历史文化气息，也让学生感受到北京城市建设日新月异的变化。娄老师准备充分，学生参与度较高，课堂氛围好，学生能在愉悦中掌握课本知识。