9月18日常熟市外国语初级中学政治组开展政治教研活动。本次活动分为两个部分。第一部分陈婷婷老师展示校级公开课九年级上册第四课第一框《夯实法治基础》。第二部分教研组对陈老师的展示课进行评课议课。最后教研组长朱老师对三个年级的教学进度进行了询问，确保在期中考试时按照进度表完成相应的教学任务。对初一、二年级的备课组长作出新的要求，备课组长应该要统筹组内教师经常进行年级内的教研活动。

陈婷婷老师教授的《夯实法治基础》，以“暗访实况厨房”视频导入引发学生深深思考，假如自己遇到类似的情况自己该如何处理，因为是初三的学生在初二时已经接触了法律，所以自然而然明白需要运用法律来维护自己的合法权益。本节课通过情境教学采用一例到底的方式，围绕“食品安全”展开教学。通过探讨食品安全法相关条例明确法治的要求一方面需要良法，另一个方面需要善治。为了明确法治的重要性，安排了小组交流收到了比较好的效果。

课后，政治教研组对陈老师的课进行了评价，陈老师所教授的这一框内容重难点突出，能够很好地把握教材的重难点，而且很好与时事热点相结合。课堂气氛活跃，学生们能够积极参与讨论，活动形式多样，趣味性较强。并且进行了拓展升华，制度自信还需要青少年承担责任。当然，陈老师的课也有不足之处，如情境设置问题是过于简单，应当要有讨论的结合点，不能为了讨论而谈论。个别材料内容过多，不能很好的突出重难点。

2024年9月23日的语文教研活动由沈颖妍老师开课，开课课文为：《回忆我的母亲》。

沈老师此次开课运用了信息化技术，创设情景。课堂导入余光中的《今生今世》，以学生续写诗歌为主线，期间穿插解读“母亲”形象，并且在课堂最后展示学生的续写作品。整节课环节完整，导入新颖，学生任务明确。组内老师也针对部分不足提出改进意见：适当缩短对事件梳理概括的时间，把握课堂主线；也可以从文体出发进行教学设计，帮助学生理解回忆性散文的特点和结构。

2024年9月24日，外初数学组举行教研活动，冷超逸老师在录播教室为全组数学老师开设了一节初三数学《5.5用二次函数解决问题1》公开课。冷老师从实际问题出发引入最值问题，通过探究活动让学生体验数学建模过程，以及通过变式训练加强学生对知识点的理解和应用能力。冷老师在上课中注重细节，对如何设未知数，如何画图，解题格式等都有明确的要求，板书设计清晰合理，具有引领性，有助于学生理解和记忆。

整堂课结构设计合理，教学过程流畅，学生掌握较好，是一堂比较成功的课。需要改进的地方是：整堂课容量较大，可以减少一个例题，节奏也较快，可以放慢一点，让同学有更多的思考时间。

2024年9月26日星期四扈婧雯老师开设了《光的反射》一课。

扈老师以“中秋赏月”视频引入，通过观察光的反射现象得到定义，引导学生根据演示实验对光的反射规律作出猜想，并通过学生亲自动手实验收集证据，总结归纳出光的反射定律。  以游戏“寻找同桌的眼睛”引出“光路可逆”的结论。最后播放“熔盐塔式光热电站”，展示光的反射在生活实际中的应用，并让学生扮演工程师的角色利用光的反射定律去找到平面镜的位置，从而掌握光的反射作图。

建议：多关注学生实际的学习和知识掌握情况，减少不必要的重复的教学环节，增加课堂练习内容将学生对知识掌握落到实处。重视课堂纪律问题，让学生把注意力放到课堂上，宁愿暂停教学活动也要整顿班级纪律，学生真正学到知识才是一节课需要达到的教学效果。

四时俱可喜，最好新秋时。9月25日常熟市外国语初级中学政治组展开政治教研活动。

本次活动分为两个部分，首先由濮逸老师进行《5.1延续文化血脉》展示课，然后教研组针对濮逸老师的公开课展开评价。濮逸老师公开课以欣赏常熟市博物馆的展品进行导入，通过琳琅满目的文物让学生感受到文化的魅力，从而引出课题：延续文化血脉。本课以“常熟市博物馆”作为主线一例到底，分设三个环节，环节1：赏中华文化之美；环节2：立中华文化自信；环节3：杨中华传统美德。环节1中通过欣赏博物馆的文物，品味博物馆举办的相关活动，得出中华文化源远流长，博大精深，我们应当弘扬中华文化。环节2通过向学生展示常熟博物馆的数字展厅，让他们自己感悟为什么要坚定文化自信，然后通过分析网络爆火的“沉思罗汉”（无语佛）来总结我们该如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化。环节3通过分析相关古诗，来总结中华传统美德的特点和内容，结合习近平金句，让学生自己概括为什么要弘扬中华传统美德。最后，通过观看视频—扬中华传统文化，他们在行动，得出青少年如何弘扬中华传统美德。

教研组对濮老师的课堂进行点评，肯定了濮老师的教学思路，耐心的教学方式以及相关材料的选取，认为本课一例到底，设计巧妙且环节过渡自然。针对小组讨论环节的设计以及怎样坚定文化自信的重点讲解也给出了相关专业建议。

凝心聚力，交流促进，与志同道合的同事一起学习，和风华正茂的学生一起成长，以教之道悟己身，愿我们能遇见越来越优秀的自己！

9月26日星期四上午，常熟市外国语初级中学历史组开展校本教学研究活动，全体教研组成员参与活动。

首先，黄可凡老师在初二（11）班开设公开课《八国联军侵华战争与《辛丑条约》的签订》，黄老师从反抗——义和团运动、冲突——抗击八国联军、危机——《辛丑条约》的签订三个方面讲授新课内容，让学生进一步感悟帝国主义对中国的侵略加剧。

课后教研组老师对黄老师的展示课进行评课，肯定了黄老师教学环节衔接自然、知识点全面、时间轴梳理完整。当然也提出了改进建议，如本课重点凸显不够明显，可以小结时通过罗列知识点的方式让学生巩固；还有可以适当留时间让学生当堂练、调动学生情绪等建议。