3月14日汤文俊老师上了《7.2静电现象》一课。汤老师通过学生活动——摩擦起电引入课题。通过活动，让学生认识到带电物体具有吸引轻小物体的性质；同时利用带电玻璃棒和橡胶棒之间的相互作用，让学生知道自然界只有2种电荷，且同种电荷相互吸引、异种电荷相互排斥。并通过活动，让学生知道利用验电器能判断物体是否带电。最后通过一系列习题进行了当堂巩固。

汤老师的课，通过演示实验与学生探究实验相结合，引导学生分析、交流、总结归纳，锻炼了学生的概括能力、发展了学生的逻辑思维能力，培养了学生的动手能力和团队协作能力。

汤老师的这节课的重点安排在摩擦玻璃棒和橡胶棒来研究静电的作用，由于天气原因，现象不明显。因此建议汤老师适当准备一些其他实验，以便能激发起学生的学习兴趣。

3月14日星期四上午，常熟市外国语初级中学历史组开展校本教学研究活动，全体教研组成员和支耀红校长参与活动。

黄心禹老师在初三（5）班开设公开课《从国共合作到国共对立》，黄老师依据课标，安排教学重点，在开头进行单元整体感知，引导学生阅读单元导览，加深印象，接着插入中国和世界两条时间轴进行梳理，明确时空观念。同时，黄老师教态良好，教学精神饱满，能够关注到后排学生的学习情况，做到有讲有练。

各年级备课组长和支耀红校长对黄老师的课进行了详细点评，在指出优点的同时也提出了很多宝贵建议，比如要给予学生充分的自主性，练习题目精简等，最重要的是要转变观念，体现以学生为主题的课堂。

黄老师也对这堂课进行了深刻的反思，决定增加表格梳理知识点，并且尽量让学生讲解表格内容，培养学生提取信息的能力；在习题选择方面也会更加精简，选取更加简便，可以及时做及时讲及时反思的选择题。

2024年3月12号，外初数学组举行教研活动。在本次教研活动中包怡晴老师开设了一节初一数学《幂的乘方和积的乘方》公开课。本节课包老师课堂设计流畅，教学组织有序，思路清晰，讲课语言干练、重点突出。作为新入职的年轻老师，包老师教学基本功扎实，顺利完成教学任务，获得数学组老师的一致好评。 

3月13日阳山实验中学道德与法治教研组来我校进行初三道法一轮复习的教学研讨活动。共同听取了年轻教师孙子文老师的一节题为《理解权利与义务》的初三一轮复习课。课后两校老师首先对孙老师的课进行了评课并给予了高度评价。阳山实验中学陈组长认为孙老师的课能够运用思维导图，打破原有知识框架，复习更加流畅；能够聚焦热点两会内容，激发学生的兴趣，与知识点高度融合，充分体现了道法课堂的时政性；从易混易错点的辨析，答题方法的指导等等实现复习全覆盖无死角。同时陈老师给年轻教师提了一些宝贵的复习建议和意见。最后，两校的初三备课组长就各自学校关于初三一轮复习的计划、进度与复习策略进行了深度的交流与探讨。还在“集体备课”“优化复习资料整理”等方面达成共识。通过此次活动增进了两个备课组的感情，彼此相互学习，取长补短，受益良多。