2024年2月28日，邓丽玉老师组织全体英语教研组成员开展本学期第一次英语教研会议活动。会议上，邓丽玉老师传达了期初教研组长会议精神，对本学期的英语教学工作提出了以下建议与要求。

首先，教师应将教学聚焦于读和写，最大程度发挥学案的作用。其次，合理利用教材及课外材料，可借鉴学习沪教版教材进行课外拓展。通过对核心词汇的造句、仿写，在阅读中提升学生的写作能力。此外，开展多样化听力训练，将精听与泛听融合进行教学。最后，教师应不断提升自己，课堂尽量用英文授课，在日积月累的输出中提升学生的英文表达能力。

2月26日下午，语文组举行了第1次教研活动。仲组长首先简要通报了上学期我们学校语文组取得的成绩，主要有贾瑾老师获得常熟市评优课一等奖、苏州市评优课二等奖，李诗怡、沈颖妍老师获得常熟市整本书阅读评优课一等奖，谢心怡老师获得常熟市有本课堂教学竞赛二等奖。作文竞赛方面，除学生在省市级获奖外，学校也获得优秀组织奖。

然后，是介绍本学期的主要工作安排，教学内容、教学进度。强调初三老师要立足“课程标准”加强中考研究。下半年，会使用与新课程标准配套的新教材，语文老师要尽早更新观念，改进教法，以适应新的要求。

3月1日化学组全体成员开展了教研活动。本次教研活动的主题是：如何促进“基于实验情景，问题导向”的化学课堂教学探讨。张进军老师开设了课题为“中和反应” 的公开课。

课后进行了研讨，大家一致认为整堂课脉络清晰，结构性强，为学生创设了丰富的实验情景和问题链，引导学生根据实验现象理性推导实验进程，从而解决化学问题。张老师多次将中和反应结合生产生活中的实践，拉近与学生的距离，开阔学生的眼界。弓老师指出：“张老师将实验变得放大化、可视化，给学生以视觉冲击，有效调动学生学习的积极性。”    

教研组长周梅华老师从三个方面赞扬张老师是高手。“第一，张老师是把握学生心态的高手，巧妙设计实验让学生主动参与到课堂活动。第二，张老师是设计问题的高手，每个问题的提出都引人思考，恰到好处。第三，张老师是制作课件的高手，每个视频的搜索及选用下载都考验人的能力、技术和耐力。”

老师们都提出自己关于公开课的看法建议，认为张老师充分落实新课标中把培养学生的核心素养作为本堂课的中心工作，让学生在真实的实验情景中，以类似科学家的思维方式，创造性地解决真实问题，这是培养学生核心素养的重要途径。

2月29日星期四上午，常熟市外国语初级中学历史组开展学期初集中教研活动，教研组全体成员参与活动，常熟市历史教研员陈士利老师、我校分管教育的陈卫忠副校长、教导处郑永花主任参加活动并提出指导建议。

陈卫忠副校长根据历史学科的学科特点，用夯基、研题、提效三个关键词为历史组老师明确了教学着力点。教研员陈士利老师根据调研情况提出要关注学生参与度、关注课堂结构、关注教学方式的转变、关注青年教师的培养，为历史组发展提供了新的增长点。

历史教研组长王佳珍老师传达了全市历史教研组长会议精神，明确了本学期的重点工作安排；通过分析成绩得失明确了历史教学的努力方向；最后依托历史组团结努力的团队氛围，坚定了提升成绩的信心。

2024年2月28日外国语初级中学道德与法治教研组召开了第一次教研活动，教研组长传达了市教研组长会议精神，就工作回顾、问题反馈、课堂教学、参赛等多方面提出了具体的要求。同时三个年级分组进行集体备课，共同确定了教学计划，落实到每一天的教学任务。道德与法治组青年教师比较多，鼓励青年教师积极参加各类竞赛，张瑜老师分享了复习经验，争取取得佳绩。会议最后就三个年级备课组长就期末成绩进行分析总结，大家围绕“如何提高班级的优秀率和合格率”这一主题，进行了讨论和交流，取得了较好的效果。

本周二下午，生物组全体同仁相聚在一起，召开了本学期的第一次教学研讨活动。

首先，教研组长传达了教研室的工作精神，带领大家回顾了上学期的一些成绩。其次提出了本学期的工作建议：

1.本学期，继续做好七认真工作，备课要充分，反思要及时，每月要有教学反思两篇。作业及时批改。大家商讨了本学期的学科计划，力求计划精确到每堂课，调研的时候，要进行比对。

2．5月底，苏州市生物实验操作能力考查，题目不变，希望合格率能达到100%。这就要求从初一开始，要多开展实验教学，强化学生的实验操作能力。本学期要切实做好实验活动，争取把演示实验和学生实验做到位。

3．本学期，初一完成七下加八上第18章的教学任务。初二任务较重，除了八下所有内容，还要完成初中阶段所学内容的复习。争取6月中旬的会考合格率能有所提高。

4. 希望大家加强自身发展，积极参与课题，撰写论文，参加各级各类比赛，参与能手和带头人的评选。

5. 制定好社团计划，规划好课程内容，努力做好校本课程的编制。