2023年10月16日的语文教研活动由谢心怡老师开课，开课题目是《唐宋贬谪文学中的文人风骨》，谢老师以学校编辑部选编杂志创设情境，引导学生认识“唐宋贬谪文学”、“风骨”的含义，在学生激烈的讨论中了解到风骨的含义——失意却不失志，在讨论过程中掌握寻找风骨的方法：找关键词、找意象、找写景句、找议论句。最后思考文人风骨的现实意义，对于学生来说应该如何面对生活中的困境。评课教师对于谢老师的课给予高度评价，认为其课型新颖、寻找”风骨“的方法具有实用性，最后的结尾很有教育意义。

10月17日星期二下午，校内开展了历史学科教学研讨活动，历史教研组老师参加此次活动。

首先，王玉慧老师在初三10班开设展示课《第一次工业革命》，王老师从第一次工业革命的背景、成就、影响三个角度，立足于史实讲解第一次工业革命的主要内容。导入部分采用“棉花事件”引起同学们的兴趣，通过角色扮演、自主学习等方式激发学生的积极性，最后结合中国当下国情，解读工业革命对中国的启示，做到主题的升华。

课后，王佳珍老师肯定了课堂内容的完整性，也提出了一些细节方面的改进建议，如课件内容的字体要放大、要更加关注学生的参与度等。刘亦驰老师提出整节课起伏较为平缓，应该设计学生积极讨论，提高课堂的整体活跃度。

10月19日星期四上午，常熟市外国语初级中学历史组开展校本教学研究活动，全体教研组成员参与活动。

首先，黄可凡老师在初一（12）班开设公开课《秦统一中国》，黄老师从大一统创业路和守业路两个角度去解读秦灭六国的原因、中央集权制度的建立、巩固统一的措施、历史人物的评价，体会秦统一中国的深远影响。

课后，教研组老师对黄老师的展示课进行评课，肯定了黄老师教学环节衔接自然、师生互动良好、语言表达流畅。同时也提出了改进建议，如要关注部分学生参与度、教学方式多样性、语言渲染、家国情怀的培养等。

十月十八日下午一点十五分，外国语初级中学全体英语教师集中实验楼303录播教室，进行了四十五分钟的沉浸式阅读，学习教研员下发的省市评优课教学设计案例。全体教师认真阅读，圈划重点并写上笔记心得。

沉浸式阅读学习结束后，教研组长再次强调了阅读课的三个层级：学习理解、运用实践、迁移创新。学习理解部分应该先skim再scan，先结构分析，再细节理解，同时将大单元整体教学设计思路贯穿其中。

10月18日上午，体育组全体成员听了闵文浩老师的《篮球行进间直线运球》一课，这节课从开始到结尾都给我们一种欢快的感觉，课的内容紧凑完整，目标指向性强，符合学生的认知需求，各个环节之间都能做到承上启下，紧密的联系在一起。

课后大家也通过本课对课堂常规教学展开了积极讨论。在课堂教学中，教师不仅要培养学生的问题意识，还要善于挖掘素材，努力创设各种问题情境，鼓励、引导学生多角度、多层面地深入探索问题，用疑问开启学生思维的心扉，启迪学生智慧，帮助他们不断挑战自我，挑战极限，享受到探索问题给自己所带来的快乐。从而在探索问题的过程中，将知识的理解引向深入。

2023年10月17日，外初数学组举行教研活动。首先，杨之栋老师在录播教室为全组数学老师开设了一节初一数学《合并同类项》公开课，杨老师课堂教学设计精彩，重点突出，难点处理恰当，学生课堂学习探究氛围浓，师生互动好，教学效果好，深受听课老师的好评。其次教研组长陈建平老师传达了全市教研组长线上会议精神，对做好国家级义务教育优质均衡检查布置了任务，以及对平时课堂教学和课后作业的布置提出了新的要求。同时理工学院的实习生也参加了听课、评课活动。