【[2019年10月29日】

    10月23日下午，黄雨婷老师开设了公开课《猫》。整堂课首先让学生学习默读，养成圈点勾画和做摘录的习惯。然后再通过揣摩细节，概括并比较三只猫的不同特点和命运。最后让学生体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中的人生哲理。设计结构完整，内容清晰。课堂上，黄老师紧扣文本的细致解读、亲切的教态以及合理的板书得到听课老师的一致好评。黄老师通过让学生破“芙蓉鸟被害案”来调动学生积极性，学生们踊跃发言，课堂氛围很好。仲老师强调，在语文课堂上要积极落实小组讨论的方式，真正调动起每一位学生学习语文的积极性。
    10月23日下午，黄梦佳老师开设了公开课《秋天的怀念》。整堂课以“病中的绝望、窘境中的母爱、秋风中的了悟”三块来梳理课文，版块设计清晰，板书优美。课堂上，黄老师强化阅读，从准确、流利、有感情三个层面要求同学，逐渐提升大家对于阅读的驾驭能力，充分体现统编教材的朗诵精神。这一点，课后也得到了听课老师的一致好评。因为PPT中途出了一些故障，黄老师今天的这堂课略显紧张，语速偏快，听课的老师也指出若三个版块中能够突出第三版块，这堂课会更加精彩。
    10月25日下午，外国语化学组举行教研活动。江丽红老师开课，内容是《元素与元素符号》。江丽红老师用黄金搭档的广告引入，整节课围绕物质的分类、自然界中元素的分布、元素与人体健康展开，思路清晰，重点突出。教学过程中，江老师以教学案为依据，注重学生的独立思考，设置多个引导性问题，层层深入，教学扎实。课后，听课的老师对江老师的课进行了评价，评课的老师认为江老师的课导入有趣味，有疑问，激发学生兴趣。课堂预设严谨、细致、教学流畅，环节紧扣，知识有序。注重板书设计，提纲挈领有层次。
    10月24日下午，政治组施英华老师开设了公开课。课题为七年级上册《网上交友新时空》。本节课施老师通过丰富的网络生活，让学生体悟互联网给你带来了什么？激发了学生学习的热情。整节课气氛轻松，学生的参与度高，在不知不觉中理解了网络交往的利与弊，从而引导学生正确的网络交往和网络交友中学会自我保护。本次教研课由初一政治备课主评，初三初二备课组部分教师加以补充。评课过程中，同组老师充分肯定了施老师最为一名刚入职的新教师的课堂，有扎实的基本功，教态自然，融入学生，激发了学习的热情。在课堂的内容上，设置多个贴近学生的多个教学情境，善于引导学生，设置不同梯度的问题，适合不同学生的学情，帮助学生树立正确的价值观。尤其是设置了一个小小辩论赛。在矛盾冲突中，帮助学生内化知识，这是本节课的亮点。同时，同组老师也指出了有待改善的地方，比如对课堂上出现不同观点如何掌控，对于课堂活动的设置要注意的哪些问题等等，同组老师对此进行了讨论和指导。大家各抒己见，共同探讨，最终大家在相互学习、和谐氛围中结束了本次教研活动。
    开学第八周，生物组沈方圆老师开设了公开课《人体的激素调节》。人体的激素调节是比较抽象的教学内容，沈老师在课程设计上尽量从学生熟悉的日常生活中的例子出发，配以相应的视频片段，化抽象为形象。从生活中的例子着手分析，从司空见怪的现象中发觉背后东西，引起学生的思考；教材中的资料分析对于培养学生独立思考能力，和科学探究精神很有帮助，沈老师也将其整合到课件中来。
    课后大家进行了积极的评课议课，大家一致认为本课课件制作精巧，课堂容量适中，教材整合科学，环节设计合理，充分体现教师的主导作用学生的主体作用 。课堂内容与生活相联系，课堂效果非常好。有很多值得学习的地方。同时大家也针对沈老师的课提出了自己的建议：课件字体太小，后几排的同学看的不是很清楚。没能完全调动学生的积极性，课堂略显沉闷，可以多设立一些讨论环节，促进全员参与。
    10月24日，吴辉红老师开设了公开课《排球复习+长跑》。准备活动过后，先复习了上节课的排球要领，集中讲解了学生练习中的不足，及时肯定动作到位规范的孩子。理论联系实际再次进行练习和巩固，及时进行个别辅导。中长跑对于同学来说不仅是速度的考验，更是对体力的挑战，当然也有章法和技巧可循。吴老师讲解了中长跑中的要领，呼吸、摆臂、身体姿态，跑法策略，包括跑步心态都一一讲解。讲解过后男生女生分两组进行训练。在评课时老师们肯定了吴老师扎实的基本功，理论结合实际的训练方法，也希望体育课能真正引起孩子们的重视，上课勤加练习，增强体质。