【2019年10月23日】
    10月16日下午，语文组正常进行教研活动。这堂课由朱志刚主讲，篇目为八年级上册第二单元议论文单元中的综合性学习《君子自强不息》，可视为第二单元的延伸，在学完议论文之后以“自强不息”为主题写演讲稿，也很好地巩固了议论文知识。朱老师以清华大学校训导入，让大家初步意识到自强不息的重要性。接下来以小组为单位展开两个活动。活动一是认识“自强不息”的内涵，活动二是以“自强不息”为主题写演讲稿。七个小组在进行了充分的讨论和准备后，每组都推荐一个代表进行演讲。有几组学生表现精彩，演讲时观点鲜明、材料典型、重点突出；声音响亮，表达流利有条理；体态自然得体。本次教研课由初二语文组主评，初一初三语文组的部分教师加以补充。评课过程十分精彩，老师们各自发表自己的观点，指出课堂中的优点和可以继续优化的地方。对于教学工作而言，百花齐放的美丽远胜于一枝独秀，正是因为不同观点的碰撞，才有了愈加精彩的课堂。朱老师的这一课给我们展示一种新的教学方式和新的学习方法，，相信接下去的教研课堂将会有更多亮点。
    10月15日，数学组举行教研活动，金晓莹老师在录播教室为全组数学老师开设了一节初一数学《合并同类项》公开课，金老师课堂教学组织有序，概念教学较细致，思路清晰，讲课重点突出，难点处理恰当。学生课堂学习探究氛围较浓，师生互动良好。对一些学生常错的内容反复强调，课堂效率较高。作为新入职老师，金老师教学基本功扎实，顺利完成教学任务，获得数学组老师的一致好评。同时，全组数学老师也就本堂课对数学教学过程中的一些细节之处展开了讨论，在几位老教师的带领下大家就如何更好地提高课堂效率和教学设计优化进行了深入的研究。
    10月17日下午，英语教研组在录播教室进行了教研活动。全体英语教师和实习老师参加了此次活动，并认真观摩和探讨了由蔡梦丹老师开设的一堂题为《9下 Unit4 Growing up》的阅读课。蔡梦丹老师作为学校青年教师的代表，有着非常扎实的英语基本功素养，教态自然，口语流利，整堂课设计思路清晰、教学过程完整、各环节过渡自然流畅，受到了听课老师的一致好评。课后，来自三个不同年级的三位老师各抒己见，分别对这堂课发表了自己的见解并进行了热烈的探讨。总结主要有以下亮点：1. 以校篮球赛导入，贴近学生实际，容易调动学生兴趣；2. 指导到位，通过各种方法和手段有效培养了学生的阅读能力；3. 活动形式丰富，通过设置游戏、讨论等环节，活跃了课堂气氛，提高了学生的参与积极性；4. 情感升华，老师很巧妙地结合当下热点，引用了NBA经理莫雷的言论，引发了学生的讨论，激发了学生的爱国热情。当然，也有老师提出了一些改进的建议，如作业布置、板书等问题。总之，整个下午的活动内容丰富、气氛热烈，不管是开课老师还是听课老师都得到了很好的学习和提高。相信在这样的教研氛围中，我们全体英语老师一定会更加快速成长，向优秀教师更进一步！
    10月16日下午，政治组教研活动正常进行。这堂课由滕朝辉老师主讲，课题为九年级上册第四单元议第七课第二框题《维护祖国统一》。本节课滕老师通过让学生重温左宗棠在新疆各族人民的大力支持下收复新疆的历史、引导学生认识到维护国家统一是中华儿女的 共同愿望，体验和感受各族人民维护国家统一、反对分裂的鉴定决心，引出“反对分裂”这一主题。在课堂上，滕老师采用多个情景和视频素材，把学生带入到历史情景之中，激发学生的爱国热情，理解维护国家统一、反对分裂是中华民族的光荣传统，也是中华民族的共同心愿，同时引导学生运用历史的辩证的观点分析台湾问题，学生参与热情高涨，在轻松、和谐的氛围中结束了课程的学习。本次教研课由初三政治备课主评，初一初二备课组部分教师加以补充。评课过程十分精彩，老师们各自发表自己的观点，指出本堂课精彩之处相互学习，对于有待改善的地方，大家共同出谋划策。教研活动的最后，教研组长对于近阶段的工作安排和大家明确了一下，强调了新教材考试的几个变动，要求在平时的练习和月考试卷中要体现新题型。