【2019年12月31日】
    为加强校际之间的合作交流，深化课堂教学改革，促进共同发展，12月27日，我校骨干教师一行11人在徐莉芳校长的带领下，来到海门市参加能仁中学教育集团第二十届教学“百花奖”同课异构展示活动。
    “同课异构”是在课程改革的新形势下提升教学质量和教师专业素质的一种行之有效的教研方式。它分别由不同教师执教同一个课题，产生有益的互促共进作用。我校教师在展示活动中展现了极高的教学素养。
    许老师通过素读文本，带领学生完成了对人物的理解，又通过对文本的细读，让学生体会到了老王身上闪现的人性之美，更深层次的带领学生去理解了文中体现的作者的知识分子的自省意识，启迪学生要做一个心怀平等和尊重之心的善良的人。这份人文情怀的引领获得听课专家的好评。
    濮老师语言具有感染力、亲和力强，她教学条理清晰，引导学生开展操作探究等活动，充分调动学生的学习积极性，引导学生掌握几何学习的一般探究方法和思路。学生积极主动思考，回答问题有广度、深度。课堂可谓有亮点、有精彩。
    张老师的课堂以生活中的化学为依托创设情境，激发学生的学习兴趣；以打造高效课堂为目的，将教材重新整合，使之更加符合学生的认知过程；以问题为导向，以小组实验贯穿整个课堂，模块化的教学模式引领学生走向深度思维的同时，充分发挥学生的主体地位，充分调动学生的主动性、积极性，在实践中提升了学生的化学综合素养。
    许老师以生物学核心素养为指导，通过引导学生开展科学探究实验，运用理性思维，帮助学生形成“结构与功能相适应”的生命观念。学生在认识种子的基本结构以及胚的主要功能的同时，也体验了植物新生命诞生的过程，培养了学生珍爱生命，与自然界和谐相处的生活态度。
    28日上午，我们听取了能仁中学教育集团总校长吴永平对学校“百花奖”的发展历程和教学改革的探索的微报告，“教学改革不易，但我们努力前行，我们都是追梦人”坚定、有力。

参加活动的教师们分学科听取了海门市中小学教师研修中心各学科教研员的课堂点评和微报告。点评嘉宾对此次展示课高度肯定的同时也给出了中肯的建议，并以当下教育教学改革为背景，为老师们引领分析教材，从教材的特点出发，对统编教材进行精彩解读，进一步开拓了广大教师的教学思路，开阔了眼界。

为增进学校之间的交流，共享教育资源，实现共同发展，我校徐莉芳校长与海门市能仁中学（集团）总校长吴永平签约，缔结为友好学校。徐校长对学校未来的发展充满了信心，并表示今后将大力支持和创造交流、学习、发展的平台，共同促进教育教学质量的提高，实现合作共赢。

通过本次活动，我校老师走出校园，与海门优秀的教师共同探讨教学艺术，交流课堂经验，老师们在思想碰撞中实现了真正的资源共享、优势互补。问道能仁，也让大家近距离感受了海门教育，这是一次学习之旅，也是收获之旅。