[2019年10月16日]
    为了进一步加强对新入职教师的培养，深入地了解新入职教师开学以来遇到的问题和困惑，促进同伴间的经验交流，我校于10月14日下午在综合楼四楼会议室召开了新入职教师座谈会。支耀红副校长、教导处陈卫忠、叶红主任，教师发展中心周奕老师和8位新入职教师参加了座谈会。
    陈卫忠主任结合前一阶段的教学调研及指导老师的意见，对新入职教师一个多月来的工作进行了总结和反馈，他肯定了新教师们刻苦认真的工作态度，也指出了他们在班级管理和教学成绩方面存在的不足，强调多学习，多参与，多听课，多反思是提高班级管理水平和教学质量的有效途径，希望老师们能通过自身努力尽快胜任教育教学工作。叶红主任就新入职教师的考核条例作了详细解读，她要求老师们从当下开始，走好每一步，做好每一天，积极参加各类评比活动，在注重自身专业发展的同时做好材料的积累。发展中心周奕老师对新教师提出了期望，他要求新教师们迅速转变角色，尽快融入新环境、适应新岗位；要加强学习与实践，既要学基础，也要学业务，要精益求精，迅速从学生到教师再向优秀教师成长。支耀红副校长提醒新入职教师用心体会教师这个角色，工作是有压力的，辛苦是工作的常态，因此要学会调整状态，舒缓压力，用快乐的心态面对工作，面对生活。同时，支校对8位教师提出了几点要求：1.做事要细心，尤其是在处理与学生有关的问题时，要注意方式方法，要取得家长的信任与支持；2.是要练好内功，以“技”为先；3.加强学习，虚心请教，多向有经验的前辈学习。座谈会上，8位新教师分享了各自的成长经验，也提出了一些在教学方面遇到的问题和困惑——如何在课堂上增加学生的参与度，如何把握师生互动的度，如何更好地提高对课堂的驾驭能力和应变能力、如何更好地做好学生的课后辅导等等。
    此次新教师座谈会体现了学校对新教师的关怀和重视，促使新教师尽快适应新的工作环境，快速融入到新集体中去，也为新教师提供了交流的平台，为他们的成长起到了有力的助推作用。