【2019年9月26日】

    2019年9月26日，常熟市初一、初二数学教学研讨活动在我校举行，教研员施晓丹老师组织全市初一、初二数学备课组长及工作未满五年的青年老师参加了本次活动。活动以《基于自主学习的初中数学章起始课的课例研究》为主题。
    我校濮维、吴佳薇、浒浦学校的芮协婷、张桥中学的龚宇升四位老师的公开课《用字母表示数》、《平方根》紧扣活动主题，教学设计充分显现章起始课的总领全章、承上启下的作用，学生参与度高，主动学习氛围浓厚。
    叶红、谭文倩两位专家老师多纬度地对几节课作了精彩点评，她们高屋建瓴，从教学目标设置，内容解析，学生学情分析，教学策略分析，教学过程设计等方面对章起始课的教学提了些建议，指明了课例研究的主题、方向、方法。
    施晓丹老师要求老师们在章起始课的教学中要对整章内容作一个“结构性”的展望，让学生在“结构性”的展望中体会和感悟数学研究的一般思路，在系统思维与整体观念的引领下对整章内容作一个提纲挈领的“预览”，使得学生在后续具体内容的学习之前对整章内容有一个全局认识，避免“只见树木，不见森林”。
    相信这次活动对老师们进一步加强数学学科的教学研究，更新教学理念，提高数学课堂教学的有效性和针对性，深化对指向学生核心素养的初中数学课例的研究等各个方面都会有很大帮助。