2019年5月15日，常熟市“基于学生核心素养培养的初中数学研讨会”在我校举行，全市各初中学校的初三数学任课教师、数学教研组长、初一初二数学备课组长，工作未满五年青年教师参加了本次活动。

本次研讨活动共分两个时段进行：第一时段由4位老师为大家展示了几节初三专题复习课。常熟市外国语初级中学沈明老师的《面积问题的处理策略》运用几何画板教学，从基本图形、基本公式着手，层层推进，将难点逐步分解，善于启发归纳，课堂气氛活跃；尚湖中学吴凝老师的《圆中角的转化》以小题为切入点，用一系列变式深入，链接中考；孝友中学陈艳秋老师的《图文信息的获取与应用》直击中考，让学生在解决问题的过程中体会读图，识图，用图的基本方法，注重数学思想方法和解题策略的研究；国际学校周书建老师的《动态问题》教学过程有创意，善于调动学生积极性，分析、设计问题有层次，提炼方法有实效。

第二时段由苏州市教科院的殷容仪老师为大家作了《基于核心素养的初中数学推理能力的测评研究》的报告，他的“心中有数，目中有人”数学命题思路以近几年中考题为例，深入浅出，并紧密数学教学实际，语言风趣幽默，老师们很受启发。最后，数学教研员施晓丹老师对中考二轮复习提了几点要求，她要求每位初三老师认真研究《义务教育数学课程标准》，加深对数学课程基本理念的理解与运用，充分认识数学教育的基础性、普及性和发展性，并通过对学生数学阅读意识的培养，提高学生的抽象思维和推理能力、创新意识和实践能力，提升中考复习的针对性和实效性。

通过这次研讨，各位教师对如何提高数学复习课的效率有了更加明确的认识，同时也为全面、科学地推进中考复习工作营造了一个良好的氛围。