为了提高学校教育教学质量，10月15日下午，初二年级在综合楼101召开了教学研讨会。

首先，年级主任李莉老师就进入初二以来年级各项常规进行了简单总结，肯定了我们这个年级团结协作的优良作风：①全年级16个班没有一个乱班，学生情绪稳定；②学生养成教育比较扎实有效，没有学生严重违规违纪现象；③与家长沟通效果明显，家长情绪稳定；④任课老师工作热情高，上进心强。

接着，年级副主任濮维老师就上学期期末考试和本月质量检测情况进行了对比总结，从不同班级、不同学科和同一班级两次考试情况对考试做了具体分析；并对不同班级和不同学科的优秀率、合格率、低分率三方面和一学年来的发展做了细致的剖析。

然后，各班以班主任为核心组织科任老师互相交流。会前班主任与各科老师都做了充分的准备，对各班每个学生的各科与考试总成绩进行细致分析，既有学科与总成绩的横向比较，也有纵向对比，尤其是关注偏科学生或临界生，并商讨有针对性的提高方法。

最后，分管初二年级的申国副校长就下一阶段教学工作提出了四点意见：①立足课堂、研究教法、充分利用资源，提高课堂教学实效；②渗透思想、体现教法，培养学生自我学习能力；③因材施教、分层要求，培养优生和辅导后进生；④注意细节、培养习惯，提高质量。会后，老师们纷纷表示，通过这次全面的“诊断”，对今后教学中做到有的放矢、提高教学效率起到了良好的促进作用。