法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。

在我们的校园内、楼梯上有时能见到被乱扔的纸屑垃圾；有的同学会在教学楼走廊里追逐打闹，走路推推搡搡；有个别同学还会故意损坏学校的宣传板报，胡乱涂鸦……这些行为其实就是忽略了社会公德，没有养成文明习惯。

良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，就能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

鲁迅先生小的时候，就养成了许多的好习惯。他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。文学泰斗托尔斯泰六七岁开始，就养成了写日记的习惯，丰富而深厚的积淀，使他的文学作品传到世界各地，震撼、感动了一代又一代人。可见，好的习惯对于人的一生会产生多么大的影响。

在我们的生活与学习中，我们也要像鲁迅先生、托尔斯泰学习。早晨，按时到校，抓紧时间参加晨读；每节课前做好上课准备，静候老师上课；课余自习时，专心致志写作业。同学们，只有做到了这些小事，从现在开始培养自己的好习惯，我们才能赢得时间，赢得更大的进步。我们还要努力养成良好的文明习惯，比如：管住我们的嘴巴，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪、不破坏公物等等。

“不积跬步，无以致千里”，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一件小事，每一小处，每一小节之中。让我们行动起来，从身边小事做起，从一点一滴做起，养成良好的习惯，规范我们的言行。今天的好习惯必将成就我们的好未来！

初一（8）何俊凯