常熟市外国语初级中学课外体育活动计划

一、 活动课程设置：  
‎ 根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成七、八、九年级三个组。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。
‎ 七年级组活动设置如下:  
‎跳长绳、自创游戏、篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定跳远  
‎ 八年级组活动设置如下:
‎跳长绳、自创游戏、篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定跳远
‎九年级组活动设置如下:  
‎以中考体育项目练习为主：立定跳远、跳绳、女生仰卧起坐、排球、男生1000米、女生800米、篮球、足球
‎ 二、活动要求  
‎ 课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
‎ 三、活动组织  
‎1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
‎2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
‎3.确保学生大课间活动安全进行。班主任、指导教师要严格把关本班学生的体质情况，摸清本班特殊体质的学生。
‎4.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！
‎                                 常熟市外国语初级中学      

                                    2019年9月
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常熟市外国语初级中学体育课外活动方案

一、指导思想
‎积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。
‎二、工作目标
‎    逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。
‎三、工作内容
‎1、加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。充分利用升旗、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。
‎2、完善校园体育基础设施建设。严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育 器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。
‎3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证学校体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。
‎4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。（1）不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与
‎校外相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。（2）每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每学期要组织两次小型的体育比赛，如篮球、跳绳、拔河、踢毽子、长跑等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，
‎以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。（3）对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。（4）精心设计各种活动，推动学校体育工作上层次、上水平。坚持经常性的常规活动。（5）创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。
‎ 5、加强学生体质健康的评价。以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案。同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生积极参与体育锻炼。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。  
‎四、组织领导
‎为使得学校体卫工作的顺利开展，我们成立了“领导小组”。
‎领导小组成员：

组  长：孙平

副组长：桑文清  申国  支耀红  王筱菁

成  员：中层、体育组教师、各班班主任及各课任教师。
‎五、工作要求
‎（1）加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，动员和号召学生积极参与学校体育运动，班主任、体育教师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。
‎（2）合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。学校要科学制定体育运动计划，使文化课教学和体育锻炼 安排合理，保证文化课教学圆满完成，体育运动又有效开展。
‎（3）加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能。
‎（4）各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在教师的监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。

                                     常熟市外国语初级中学

                                          2019年9月                                                  

                                                             
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常熟市外国语初级中学体育课外活动安排表  

‎备注：

1、各班在班主任的带领下，严格服从体育教师的安排，在指定地点活动，活动
‎中安全第一。严格管理见习生的活动。必须掌握本班特殊体质学生情况。
‎2、各种器材要注意准确使用，负责人准时收齐归还，不得无故损坏，无故损坏者按器材的原价赔偿。球类等器材归还器材室，长短生、板羽球、羽毛球由年级主任安排轮换，学期结束交还器材室。

3、表中相同地点活动的，可自行组织比赛。同样注意安全。
‎4、活动时间：第七节课后一个小时  
‎5、活动内容由各班班主任按计划安排完成，不许挤占和挪用。
‎6、体育教师负责所教班级，进行指导和检查督促学生活动情况。  
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                                                               2019年9月
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常熟市外国语初级中学

20  -20  学年度第   学期

课

外

活

动

记

录

表

班级：                                

班主任：    

常熟市外国语初级中学课外活动记录表

常熟市外国语初级中学课外活动记录表

注：此表由体育委员根据实际情况填写。学期结束交教导处。