2019年8月30日星期五上午，我校暑期培训邀请义庄小学周国伟副校长为全校教职员工做《自护自救知识技能讲座》。周校长的讲座把理论与实际结合、专业能力与经验结合、全员培训与个别辅导结合，对全体教职员工面对心脏骤停时给与心肺复苏、气道异物阻塞时进行紧急救助有较大帮助作用。

周校长的自护自救讲座分为两个部分：第一部分以基础生命支持心肺复苏术为主题；第二部分主要以气道异物梗塞急救方法为主，讲座通过现实生活中的基本案例说明掌握这些基本技能对抢救生命的重要性。基础生命支持具体步骤分为1、现场评估：在抢救患者前，要先判断周围环境，若在火灾现场、马路上、海边等危险地方，要保证自身安全，然后把患者转移到安全，易于施救的场所；2、判断意识：不要遇到有人昏倒就立刻采取心肺复苏术，要先判断患者意识是否意识消失，呼吸停止，确保患者无呼吸后再施救；3、呼救：在为患者实施心肺复苏之前，千万不要忘记让身边的人迅速拨打120急救电话；4、胸外心脏按压，重建循环：用双掌根对准患者胸骨下二分之一段，进行连续按压30次，注意不要用力过大；5、开放气道：清除患者口中杂物，让患者头部向一侧倾斜，避免清理过程中异物进入气道；6、口对口人工呼吸：一手捏住鼻子，大口呼吸，用嘴包住患者的嘴，快速将气体吹入，连续吹入两次。理论学习之后，周校长又亲自示范，详细讲解具体操作方法；示范结束，邀请老师互动参与，仲剑锋老师主动上场示范。通过理论学习，现场观摩，亲身体验，全体教师初步掌握了应急处理方法。第二部分主要讲解气道异物梗塞急救方法。气道异物梗塞在老人和婴幼儿身上容易发生，以防范为主，有情况发生的话首先不能慌乱，针对不同群体，采用不同的方法进行急救。

时间就是生命，突发情况急救每延误1分钟成功率下降10%。关爱生命，保持健康，同时我们也要掌握基本的自护自救知识技能。