2013年6月29日上午，我校组织全体班主任参加了“守望·成长——班主任拓展研修活动”。整个活动在轻松的“圆圈舞”活动中拉开序幕，班主任们围成两个圈，双手搭在前面一位同事的肩上，随着教练的指令，伴着音乐，做着不同的动作，通过几分钟简单的磨合，团队达到了最佳状态。接着进行了“真我风采展示”，初一、初二、初三年级分别设计了自己队名、队呼、队徽，确定队歌和队姿，他们将每个年级的最佳面貌和特点展示了出来，既放松身心，回归本真，又在这个活动中感受集体价值观的形成，以及每一个因素的影响力。随后的“七巧板”和“纸牌翻转速递”两个游戏让班主任们深切体会了沟通的重要，换位思考对集体价值的影响，以及快速高效的工作方式需要集体成员间的智慧和配合。在拓展活动“模拟阻抗”中，除了一位负责引导的班主任外，其余老师都被被蒙上了眼睛，引导者根据事先商量好的暗号指挥他们前进、跨步、左转、右转等行动，很多老师第一次感受了盲人的世界也体会了人与人之间信任的重要。拓展活动结束后，我校进行了班主任工作心得交流和个人才艺展示活动，五位班主任代表将各自在一个学期以来班级工作中的经验教训和得失与全体班主任做了交流，并同时展示了各自不同的才艺。

本次拓展研修活动是我校班主任培训的一项创举，既让老师们放松了身心，又通过项目拓展激发潜能，开拓思维，增强团队合作意识，提升沟通协作能力，也交流了教育过程中的成功经验，班主任们在相互交流中增进了友谊，在活动中体验了快乐。