坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，使我校德育工作科学化、制度化、规范化，具有我校特色又适合我校发展。　　

加强德育队伍建设，提高整体素质。全校有45位教师担任班主任工作。进一步完善班主任管理体制和考核机制，培养一批优秀班主任。并重视德育科研，承担了中国教育学会科研规划重点课题《中华文化经典教育对青少年道德修养的影响》，加强班主任交流与培训，鼓励班主任撰写论文并编辑成册。　　

加强共青团、学生会、团校的建设，努力培养学生的自我管理能力和自主创新能力。各年级明确目标：初一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的初中生；初二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的初中生；初三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀的初中生。　　

积极开展主题活动，全面关心学生成长。根据上级要求，结合本校实际，积极开展各类主题活动，以此活跃学生身心，丰富校园生活。定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。　　

加强“三结合”教育，拓宽学校德育渠道，加强学校与家庭、社区、派出所、消防中队的联系，开好各年级的家长会。　　

                   自评得分：＿20＿＿　　

本篇文章来源于 常熟市外国语初级中学 转载请以链接形式注明出处 网址：[InstallDir_ChannelDir]ShowArticle.asp?ArticleID=470