申国同志工作认真负责，积极进取，富有吃苦创新精神。

他负责学校的德育工作开展的踏实并富有成效，德育常规管理落实到实处，在上半年的文明城市创建和本学期的综合督导中，学校德育工作都得到了上级领导的表彰并列为推荐学校。并在校园内组织开展了丰富多彩的文艺活动，深受学生欢迎，也得到了广大家长的肯定。

作为学校年级领导小组成员，他在工作中认真总结研究年级的教育教学情况，共同探讨，钻研教学工作，协调好整个年级的教育教学工作，全组教师教学严谨认真，团结协作，负责的年级风气优良，积极向上。

个人教学上该同志上半年担任初三（10）班的班主任和数学教学工作。管理的班级学生自我管理能力强，自觉性高，学习目标明确，毕业进入省市中（实验班在内）有10多名同学，其余同学均考入高中。下半年任初一（6）班班主任，担任数学学科教学。经过一个学期的管理，学生学习的积极性已明显加强，班级风气积极向上,成绩、文体活动、常规均处在同轨15个班级中领先位置。

同时，该同志服从学校工作安排，在一位同事产假时勇挑重担，兼任初二（14）班的跨年级数学教学任务，虽已远超规定工作量，但他毫无怨言，本着对学校，对学生负责的态度，认真圆满地完成学校交给的任务。

该同志在做好以上教学工作的同时，积极组织、参与、开展教科研活动，和全体数学教师共同提高业务能力。今年撰写的教学论文《初中数学探究式学习的思考》、教案《一次函数》均获省教育学会二等奖。

2011年被评为常熟市德育能手，常熟市中小学“感恩心、责任心、进取心”教育优秀班主任。