为深入开展党的群众路线教育实践活动， 根据中共常熟市委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（常发〔2014〕8号）文件精神和《中共常熟市教育局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(常教党委〔2014〕16号)具体要求，结合我校教育实际，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和习近平总书记的重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、党员干部为重点，加强学校党员干部、党员教师的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，牢牢把握立德树人的根本任务，围绕全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，切实加强党员干部队伍建设，进一步突出师德师风建设。坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，坚持正面教育、讲求实效、批评和自我批评，聚焦作风建设，着力解决学生、家长、社会反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务师生、服务家长、服务群众的能力，保持与师生、家长的密切联系，促进学校内涵发展，着力提高教育质量，努力办好人民满意的教育，使学校的各项工作再上新台阶。

二、目标任务

全面贯彻落实党的十八大精神，落实为民务实清廉的要求，教育引导广大党员干部、党员教师牢固树立群众观点，弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，自觉遵守党章，严格执行廉政准则，严格遵守师德师风建设的有关规定，有效解决作风建设方面存在的突出问题，以党风带教风、促学风。通过教育实践活动，重点突出“四治四兴”：治脱离实际、脱离群众之病，兴为民惠民之风；治急功近利、不负责任之病，兴实干担当之风；治懈怠自满、享乐安逸之病，兴改革攻坚之风；治挥霍奢靡、铺张浪费之病，兴勤政清廉之风。使学校的广大党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立务实、高效、清廉的教育形象，聚合起推动学校各项工作持续健康发展的强大动力。

三、方法步骤

学校教育实践活动从2014年3月中旬启动，计划于2014年9月完成。按上级要求，着力抓好以下3个环节。

（一）学习教育、听取意见（3月中旬至4月下旬）

加强全校广大党员干部的理论学习和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取教师、学生、家长的意见。

1．理论学习与思想教育。坚持集中学习与个人自学相结合，组织党员、干部认真学习《论群众路线－重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费－重要论述摘编》等学习资料。通过辅导讲座、现场教育、案例分析等形式，开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和中国特色社会主义理论教育，引导党员干部进一步坚定理想信念、提高思想认识。

2．开展专题讨论。在理论学习和思想教育的基础上，组织党员干部开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，围绕新时期如何坚持马克思主义群众观点、践行全心全意人民服务的根本宗旨、贯彻党的教育方针谈认识、谈体会，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

3．广泛听取广大师生的意见。学校班子成员深入学校教研组、处室、班级，听取广大党员干部和师生的意见，查找“四风”方面的突出问题。在全校教育实践活动动员大会上，对学校领导班子及其成员进行民主评议。学校领导班子成员全部深入到教育教学一线听取广大师生的意见建议。

（二）查摆问题、开展批评（5月上旬至6月中旬）

通过师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

1．查摆分析问题。对照《党章》、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，查找在“四风”方面存在的突出问题。领导班子要对班子及其成员的状况进行分析，找准存在的突出问题。要结合实际，广泛开展主要负责同志与班子成员谈心、班子成员之间以及班子成员与分管部门的党员干部、教师的谈心活动。

2．认真撰写对照检查材料。学校领导班子及其成员根据征求意见、自己查找、局督导组提醒和谈心谈话情况，撰写个人对照检查材料。对照检查材料主要包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四部分内容，重点放在后面三个部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山、触及思想，并在一定范围内进一步听取意见。

3．开好专题民主生活会。学校领导班子召开专题民主生活会，局督导组成员将全程参与学校领导班子的专题民主生活会。民主生活会后，在一定范围内通报领导班子民主生活会情况和领导班子成员的对照检查材料。督导组将会同党总支主要负责同志对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并以适当形式反馈。

（三）整改落实、建章立制（6月下旬至9月）

针对作风方面存在的突出问题，研究制定和落实整改方案。对群众反映突出的问题，集中进行治理。进一步完善教育教学管理制度，使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动。

1．搞好自查自纠。对党员领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、效率低下问题。重点对学校规范管理、重点建设项目管理、公共经费使用、党员干部师德规范等方面的情况进行自查自纠。

2．落实整改责任。对学校“四风”方面存在的突出问题，抓住重点，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人。学校整改任务书、时间表等在学校公示栏予以公布。坚持即查即改、不等不靠，在第一时间里开展整改，并结合整改集中处理一批群众和师生反映强烈的突出问题。

3．加强制度建设。针对学校在制度建设方面存在的问题，及时做好相关制度的修订完善工作。完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全学校民主管理和科学决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风相关规定的监督检查办法，建立健全厉行节约、制止浪费制度，完善学校建设项目及财务管理制度，完善学校会议、培训、活动经费管理办法，建立健全学校公务支出、公款消费审计制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

四、组织领导

学校党的群众路线教育实践活动在校党总支的统一领导下开展。成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责学校教育实践活动的组织协调；教导处、德育处要把开展教育实践活动与做好教育教学工作和党员干部、教师履职尽责结合起来，做到两手抓、两促进，用教育发展成果检验活动成效。工会、团委要及时反馈群众呼声，密切干群关系、密切师生关系。总务处要加强后勤管理，全方位服务教学、服务师生，创造有利于活动开展的校园环境，促进教育实践活动深入开展。

要加强宣传引导工作。校长办公室要加强宣传引导工作，重视发挥校电视台、校园网、宣传栏、校园广播等媒体的作用，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效。活动期间，教育实践活动领导小组将不定期印发活动简报，及时交流、反映学校教育实践活动开展情况，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好舆论氛围。