读《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》有感(一)
常熟市外国语初级中学党支部
“开展深入学习实践科学发展观”活动体会文章
姓名 |
夏梅芳 |
组别 |
理科支部 |
入党时间 |
1996.7 |
题目 |
读《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》有感 | ||||
我校掀起了深入学习实践科学发展观的热潮,我通过学习,进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。 科学发展是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 在实际工作中,我们要勤奋学习,要牢固树立科学发展观的学习理念,要用发展的眼光看待学习,要有敢为人先,开拓创新,不断进取的意识,要有终身学习的观念,要自觉地将持之以恒的学习思想化作深入持久的行动。 作为党员干部,要带头学习,要积极引导广大党员干部真正做到融会贯通,注重实效,不断提高理论水平、政策功底和知识素养,要结合我校实际,结合个人思想、工作实际,边学习、边思考、边实践。向书上学习,向实践学习,向优秀的同志学习。在日常工作中要谦虚谨慎,虚心好学,学以致用,教学相长,不断深化业务工作,提高业务水平和工作能力,全面提高整体素质。 学校的工作千头万绪,随着教育改革的不断深化,新的要求、新的问题、新的矛盾不断涌现,只有加强自身建设,切实履行岗位职责,转变作风,拓宽思路,不断创新,牢固树立科学发展观,学习实践科学发展观,为学校发展作出自己的贡献。
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