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缪晓东

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赴南京东庐中学参观学习有感

11月27日，我随学校全体骨干教师赴南京东庐中学参观学习。参观学习的重点是教学案的一体化，即讲学稿的使用。我听了一节物理课和一节生物课，虽然没有拿到他们课上的讲学稿，但对他们上的课却留下了一个很深的印象，就是一切以学生为中心为主体，同时学生积极参与课堂教学的氛围也让我感受很深。

我们上课讲课经常挂在嘴上的注重课堂效率，以学生为主体，但真正执行起来，却还习惯于以教师为中心，讲完了，讲了多少，讲了多少遍是我们老师经常挂在嘴上的词，但真正学生掌握了多少却不得而知。

东庐中学教师课堂上讲的内容容量小，进步慢，但学生掌握程度高，印象深，总体效率反而超过了高容量、大难度和大量重复带来的掌握程度。我想这就是科学的发展观和传统的原始的发展模式的对比。

让学生大胆发言，大声说话，既可提高课堂效率，也可给学生一个发泄，展示自我的机会，这应该是今后一个阶段我校课堂教学的一个重要方面。