学校党支部根据教育党委的统一部署，抓好学校学习实践科学发展观的各项活动。于9月30日成立了以党支部书记为组长的领导小组，制定了学习实践科学发展观活动方案和工作进程表，10月上旬在学校网站开辟了“常熟市外国语初级中学党支部学习实践科学发展观活动”专栏，内容有：党建动态、青年党校、科学发展观、党员风采、党的知识等。于10月17日组织全体党员和民主党派人士进行了学习实践活动的动员会议。会上由夏梅芳书记作了开展学习实践科学发展观活动的动员工作并提出了学校学习实践科学发展观的实施方案；周振明副书记布置了学习实践科学发展观活动的进度计划；党支部委员、副校长徐莉芳同志代表全体党员宣读了师德承诺书，全体党员在动员会上签订了师德承诺书，最后教育局党委副书记周建宏同志作了开展学习实践科学发展观活动的指示，对我们学校开展学习实践科学发展观活动作了全面的指导。为我们顺利开展好学习实践活动奠定了良好的基础。

在第一阶段学习调研阶段。2009年10月30日，学校党支部根据进度计划，结合业余党校的培训，举行了学习实践科学发展观的辅导讲座。由学校党支部委员徐莉芳同志作了题为《科学发展观与中国教育改革》的辅导报告，使与会同志明确了科学发展观与中国教育的关系；了解了中国教育改革面临的问题和困境；确立了必须要用科学发展观引领中国教育。

2009年11月10日，学校党支部组织全体教职工签订了师德承诺书，在签约仪式上，申国同志代表全体教职工宣读了师德承诺书，在学习实践科学发展观活动的第一阶段，全体党员和民主党派人士都完成了两篇学习体会文章：读《科学发展重要论述摘编》有感和读《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》有感；11月下旬在全体教职工中开展“学习实践科学发展观知识竞赛活动”，以进一步提高广大教师特别是党员干部对科学发展观深刻内涵的认识，思考和研讨学习活动成果。学校党支部积极实施“百千万”工程，要求全体党员走进社区办好事，做好走访调查工作，开展好家访活动。每位党员根据自己的实际，做好了各自的走访调查工作，每位党员写出了分析材料。学校党支部还通过家长委员会成员，进行走访调查，了解学校的社会影响、学校存在的问题，倾听他们对学校的建议。学校还开展了“家校联合，加强沟通，共谋发展”----我为学校发展献良策活动，请家长为学校的科学发展出谋划策。都收到较好的效果。

下面列举对部分家长的走访调查情况：

被访人	学校的社会影响	存在问题	建议
陈梅 （初一学生家长）	学校拥有良好的社会声誉，不管是对领导班子，还是教师群体，感性印象良好，所以小女在外国语初中就读也很放心	子女在初一就读近两个月来，学校、班级管理相当规范，从班主任到任课教师都很敬业，目前未发现有突出的问题	进一步加强教育教学质量管理，可采用目标跟踪管理的办法，不断提高学生的学习成绩。
王晓澜 俞静佳	常熟市外国语初级中学是一所环境优美、教风严谨，学风优良，师资队伍庞大的中学。学生学习成绩优秀，特别是在数学和英语方面尤其突出，学生课外活动丰富多彩，譬如外语节、合唱比赛、运动会等，是一所让家长放心的好学校	宿舍问题：窗户漏风，睡眠质量不能保证，走廊声音太大。 食堂问题：中午太过拥挤，还有人插队。	窗户质量要改善，熄灯后尽量不要多走动。 加强值班老师的巡视。
学生家长	常熟市外国语初级中学作为一所新成立的学校，一年来已得到社会名方面的初步认可，不仅教学设施一流，学习环境优美，而且教学质量日益提高，师资力量日渐壮大。	出入学校的道路比较狭窄，高峰期太拥堵，给学生造成不小的安全隐患。	是否可以修建一条环形的道路，让接送孩子的车子不在同一方向进出。
陆仪超 初三家长	学校在社会上有较好的影响，教师爱岗敬业，学生勤奋刻苦，师生关系和谐，受到家长的一致好评。	数学知识与方法方面灵活运用更加重视，另外英语成绩薄弱，应多加强训练，学生放学时间应提早。	希望学校以科学发展观为契机，充分挖掘学生的非智力因素，充分发挥师生的主观能动性，走一条适合师生发展的道路。
龚旦江	经过一年的努力，已取得不错的社会反响，特别是初二年级已经能和实验、市一中相提并论。	学生的吃饭问题较突出，希望增加菜的品种数量。楼道过于狭窄，底楼瓷砖有安全隐患。	开设两个食堂，以竞争促服务。对学生开展经常性的安全教育。
陆高飞	相信学校相信老师，一年来的成绩说明当初选择对了	学生周五放学时间要准时，晚了可能搭不到车。要经常提醒学生上、下楼梯注意安全，时有学生摔跤。	周五4:30左右放学。注重学业同时要经常进行安全教育。

在第二阶段的分析检查阶段，我们在深入开展走访活动，广泛听取意见的基础上，了解了群众期盼和困难，并组织相关人员进行专题研讨，制订政策、落实措施，破解难题。并要求每个教职工站在学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和全面落实科学发展观的高度，围绕百姓最关心、最直接、最现实的问题，结合我校实际，“为科学发展进一言、给学校发展献一策”，表达自己的真实想法，重在提出解决问题的思路与对策。此项活动的开展，进一步提高了广大教师特别是党员干部对科学发展观深刻内涵的认识、思考和研讨学习活动成果。11月27日，组织骨干教师到南京东庐中学参观学习，与会老师感触很深，回来积极撰写心得体会。党支部将在各方面走访调查中收集到的学校存在问题进行了认真分析归纳，剖析了产生原因，提出了整改意见，也列举如下：

问题一：家长普遍反映学生上学和放学时段的联珠路、虞山北路交叉路口交通拥挤，存在安全隐患。

1、产生原因：

虞山北路本身车流量十分大，加上外国语学校、外国语初中、外国语附小三校家长接送学生的车辆十分多，故为造成上述原因。

2、整改意见：

（1）向上级部门提交申请，建议在虞山北路联珠路口设置红绿灯或在虞山北路从国际饭店到虞景山庄路口中间设置隔离栏，形成单向行驶，即可以缓解交通问题；

（2）与五星中队沟通，在上学和放学时段加强值岗，特别是周五放学，周一上学及雨天情况下，加强警力；

（3）学校加强师生安全教育，并实行叉时放学，减缓交通压力；

（4）下发告家长书，取得家长配合和支持，一要缩短停留时间，二要走快速疏散行驶路线，三要配合配合交警、学校共同构建和谐交通秩序。

问题二：家长反映现在初中学生的课业负担重，造成学生视力减退和体质下降。

1、产生原因：

（1）从小学升入初中学习，课程明显增多，各学科知识难度明显增加，学生难以适应。

（2）家长对初中升高中考试的期望值高，学校和教师的压力大。

（3）学生视力减退除了课业负担重外，还有学生自身不注意正确用眼：如书写姿势不正确、多看电脑、游戏和电视等。

（4）学生体质的下降原因有：参加适度的体育锻炼少，饮食方面大多偏食等。

2、整改意见：

（1）学校强化教育教学管理，加强教学六认真管理，创设高效课堂，分层次布置作业，切实减轻学生的课业负担；

（2）通过健康教育课、班会课、卫生知识讲座等形式教育学生正确用眼，降低近视率；

（3）开展阳光体育活动，每天坚持锻炼一小时，通过跑操、跳绳等体育锻炼，逐步提高身体素质；

（4）告家长书，取得家长配合、支持。

问题三：学校学生中午用餐较为拥挤，冬天饭菜要保暖。

1、产生原因：

家长希望学生购饭菜排队短，时间快。我们学校即使分两个批次下课，每批次学生也达到900人左右，最晚买到饭菜的同学约在15分钟~20分钟，应该还是可以接受的。

2、整改意见：

（1）加强与食堂的沟通联系，增加售菜窗口，提高售菜的速度，在15分钟左右能吃到热的饭菜；

（2）加强中午值班，使学生有序排队，减少拥挤；

（3）增设保暖设备，饭、菜、汤等分时段配送，师生满意度逐步提高。

问题四：家长反映，学校环境优美，教育设备设施先进，但现代化教育资源没有完全用足用好。

1、产生原因：

（1）部分教师不能与时俱进，特别是年龄偏大的教师；

 （2）教师使用现代化教育设施设备存在不平衡，特别是原七中的教师；

（3）各学科之间使用现代化教育资源存在不平衡，特别是部分小学科教师。

2、整改意见：

（1）加强教师使用教育现代化设施设备的操作技能培训，人人都能熟练掌握应用技能；

（2）加大课堂教学改革力度，加强集体备课，充分利用学校的现代化教育手段，提高课堂教学效率；

（3）加强使用教育现代化设施设备的管理和使用登记制度；

（4）加强考核，把运用现代教育技术能力作为教师六认真考核内容之一。

问题五：应加强教师队伍建设，培养骨干教师队伍，名师队伍的力度有待提高。

1、产生原因：

（1）由于学校是由原七中和外国语学校初中部合并而成，原七中的大部分骨干教师被分流到尚湖高级中学和外国语学校高中部，外国语学校的骨干教师大部分留在高中部，故新校成立后即显骨干教师的缺失；

（2）新校成立时间短，培养骨干教师和名教师需要个过程和逐步成长。

2、整改意见：

（1）制定短期和长期的骨干教师、名教师培养计划；

（2）采用请进来、走出去和校本培训相结合的培训方式，积极推进骨干教师和名教师的培养工作；

（3）开展岗位练兵、基本功竞赛、教学研讨论坛等各种形式的活动为优秀青年教师搭建施展才能的舞台，让他们脱颖而出，迅速成长；

（4）提高骨干教师待遇，真正向一线教师、骨干教师倾斜。

问题六：学校党建整体水平和党员整体素质和上级要求有差距。

1、产生原因：

（1）学校建校时间短，缺少党建工作的短期计划和长远目标；

（2）学校党支部缺少系统的系列的党员教育活动；

（3）党员教师参加学校党支部组织的各种活动存在不平衡；

（4）个别党员不能发挥模范带头作用。

2、整改意见：

（1）逐步建立学校党建工作的短期计划和长远目标；

（2）党支部要利用宣传橱窗、广播电视系统、黑板报、校讯、论坛、访谈等各种形式开展党员教育的系列主题活动；

（3）要严格按照市委、市教育局党委要求，突出党建工作主题，开展主题党建工作，通过开展“四个一精品工程”、“三会一课”、“党员示范岗活动”等多种形式活动，巩固党的先进性建设的活动成果，扩大党执政为民优势；

（4）加强支部对个别党员的思想教育，多谈心，勤沟通，促学习，不断提高党员的综合素养。

在第三阶段整改落实阶段，首先召开全体党员会议，布置学习实践领导小组的工作要求，明确在整改落实阶段的目标任务。要求全体党员行动起来，对学校工作中的问题、班级管理中的问题、自身各方面的存在问题，要认真分析原因，制订整改措施，落实整改行动，力求减少矛盾，解决问题。

其次学校党支部支委一班人，根据学习调研阶段收到的家长代表的反馈意见和学校教职工的意见，进行了认真梳理，反复研究，对第二阶段分析检查阶段检查材料中的整改意见逐条分析研究，逐条制定措施，落实责任部门，确定责任负责人，确定整改时限，并向全体教职工通报。

通过一个阶段的努力，全面落实整改措施，学校存在的问题得到有所解决。

例如：问题一中的虞山北路交通拥挤问题，有民警值岗分流，交通秩序有了明显的改观。

问题二中家长反映的课业负担重的问题有所好转。

问题三中学生中午用餐较为拥挤，现在中午用餐秩序良好。

问题四中家长反映学校现代化教育设备没有完全用足用好，通过学校的专题培训，现在教育设备的使用有明显提高。

问题五中教师队伍建设，骨干教师培养问题，我们在期初、期末分别开展了经验交流，骨干教师培训活动，积极为骨干教师拓展上升空间。

问题六中反映党建水平存在差距，我们通过努力开展各项活动，积累各种资料，学校党支部在2009年度教育党委组织的党建工作考核中获得高度赞扬。

综上所述，我们通过深入开展学习实践科学发展观活动，使全体党员受到了一次深刻生动的教育，全体党员的思想觉悟有了明显提高。通过学习实践活动的开展，学校找到了存在问题，在整改落实阶段通过各方面的努力，有些问题得到缓解，有些问题得到解决。为学校又快又好发展奠定了良好的基础。

中共常熟市外国语初级中学党支部

2010年3月2日