细心·耐心·爱心

——做学生喜欢的老师，办人民满意的教育

常熟市外国语初级中学  钱晓燕

有人说，班主任是世界上最小的主任，但却是最难的主任，也是最重要的主任。因为他们肩上担着一个个家庭的希望，也担着中国未来希望。所以班主任的工作仁重而道远。工作至今，我担任了十二年班主任工作。我认为：要想成为一个好的班主任，必须要有细心，耐心和爱心。只有这样你才能无愧于这个平凡而又光荣的称号。有了这三心，也才能更好的教育学生和家长沟通，这也是成为一名优秀班主任的法宝。

下面的这个案例，让我对此深有体会。

小韦是一位阳光小男孩，脸上总带着甜甜的微笑，对老师非常有礼貌，做事总抢在别人的前面，课文读得非常响亮。虽然接触时间不长，但他已给我留下了很深的印象。而真正了解他，是在一次主题班会课上。他唱了一首《真心英雄》。响亮的声音，充满了感情，令我们感动。我决定让他担任英语课代表，负责早晨的领读。他非常负责，每天早早到校，恪尽职守。同学们也受他的感染，声音非常的响亮。远远的，就能听到我们班琅琅的读书声。

作为班主任，我为有这么一个德才兼备的好学生而高兴。入学第一次，在我预料之中，他成绩位于中上游。随后，学校举行了初一年级新生家长会。我很迫切地想要见见他的家长，那天，当我把期望的目光投向他的座位时，我有点失望，那里空着。会后，我联系他的父母。等了很长时间，电话那边的声音很苍老，是他爷爷。他说:“钱老师，今天小韦不让我来，他说老师说，最好爸爸妈妈出席。’’ “那他爸妈呢?”我问。“他爸妈……唉，钱老师，我也不瞒你了，他爸妈都是先天性的聋哑人。现在他奶奶又得了尿毒症，每个星期要去透析。全家就靠我的一千多块的退休金和他爸妈在福利厂的一点小工资。”我呆住了。我怎么也想不到，小韦的家庭竟会是这样。当天晚上，我失眠了。小韦，这么开朗的一位男孩，却出生在这样一个苦难的家庭。一种责任感油然而生，我下定决心要帮助他，因为我打心眼里喜欢这个男孩，因为在他身上，看不到自卑，只有乐观。

随后，我帮他向学校爱心基金提出申请，很快他就得到了一笔困难补助。那天，当我把钱送到他家的时候，小韦懂事的说：“老师，我一定好好学习，不辜负你的期望。”他爸爸也非常激动，对我不停的比划，又怕我不懂，最后拿出一张纸，写上两个大大的“谢”字。这时候我觉得这比任何言语更令我感动。

时间过的很快，半学期过去了，马上要期中考试了，同学们都在积极准备。一天，有位学生偷偷的告诉我，小韦有一台掌上游戏机。我很惊讶，了解以后，才知道原来小韦还是一位游戏迷，几乎每周末都要去游戏房。我惊呆了。他的钱哪里来的？他爸妈知道吗？双休日就这样度过的？一连串的问题困扰着我，我觉得应该要和他好好谈谈了。“小韦，老师非常喜欢你，特别是你的开朗热情。老师想问你，星期六和星期天，在家要不要帮爸爸妈妈做点家务。”“老师……”他顿了一下，“我知道你对我好，我一定改！”。“改什么？”我明知故问。他就把游戏的事情告诉了我。我摸摸他的头，说：“老师相信你，我会让同学监督你的。”“老师，请你相信我，我不会让你失望的。”小韦诚恳的回答。之后几周，特别是双休日，我让同学观察他，情况比较正常。我很欣慰，毕竟是好孩子。

风平浪静的一学期过去了，小韦在期末考试中取得了比较好的成绩。第二学期开学，发现小韦长高了，我想他应该更加懂事了，但是我很快发现他上课时精神恍惚，情绪低落，学习没有积极性。通过同学，我了解了一下，事实再一次令我惊呆：小韦家买电脑了，现在他每天晚上都要打电脑。这对我来说真是莫大的讽刺。因为我曾那么积极的为他申请助学金，可他家居然买电脑。我真的有种被欺骗的感觉。于是我决定有必要进行一次家访。通过家访，发现他的家庭教育存在很大的困难。首先，父母文化程度不高，又都是聋哑人，而小韦这个年龄在身心方面都发生着很大的变化，需要家长的正确的引导和指导。他们认为能够生一个健康的孩子已经不易了，只要给他生活上的关心就足够了。其次，小韦从小由爷爷奶奶带大，而且他的父亲又是上门女婿，这些都导致他们溺爱他。尽管家里没有钱，但他爷爷说：“怕他假期在外面电脑房结交一些不良少年，所以给他买了一台电脑。”再次，因为父母自身残疾，造成他们跟儿子的沟通有很大问题，小韦没有明确的奋斗目标。

针对上面这些问题，我采取了以下措施：首先，经常与他们联系，保持沟通，每次开家长会都是他爷爷出席，然后我帮他的父母准备会议的材料。让他的父母在家学习，坚持每个月家访一次，每次去都带上一支笔和一叠纸，因为我只能跟他们进行笔头的交流，这对于我来说也是一次全新的工作体验。其次，送他们一些家庭教育方面的书籍，如《中华家教》、《优等生》等。先从一些理论知识着手，要求他们思想上转变过来，多和孩子沟通。再次，我经常与小韦谈心，了解他的思想动向。刚开始他不能彻底的忘记电脑，他说，“老师，我实在控制不住自己。” “电脑已经买了，不可能卖掉吧！”我想。但我灵机一动，对他说：“小韦，这样吧，把你家的网线拿给老师，老师替你保管，怎样？”他犹豫了一下，但最终还是同意了。过了一段日子，他高兴的对我说：“我现在也不怎么想玩电脑了，因为我知道想了也没用。”最后，利用课余时间，帮他补习功课，很快，他的成绩也赶了上来，毕竟他是一个聪明的孩子。周末安排同学和他玩一些有意义的运动，比如篮球，乒乓球等，培养他在其他方面的兴趣。同时，发挥他的特长。结合学校制作电脑小报的活动，让他积极参加，但要求他必须在学校里完成。

慢慢地，小韦终于把兴趣转移到了学习上。三年的时间也很快，马上迎来了中考，在最后的冲刺阶段，小韦以积极的态度，饱满的热情迎接了自己的胜利，终于考上了高中。对于我来说，我也分享到了成功的喜悦，毕竟我的心血没有白费。今年圣诞节，收到他的一张贺卡，上面写着：“多亏了您，英语不错，谢谢！”我想这比任何言语都令我高兴，真的！

所以我想，作为一名班主任，首先，要细心，要有一双慧眼，要善于观察了解学生，及时了解学生的问题。然后要有足够的耐心，因为学生在成长过程，不管在行为上还是思想上，都会不断的出现一些新的问题，对于那些反复，你必须要不厌其烦的去解决他。再有你要有一颗爱心。你要把你的学生当作自己的孩子来爱，所以不管学生发生什么问题，你都要有一颗包容的心。你要始终坚信，他们永远是最棒的！